四年级下册语文课件 语文园地一【第2课时】口语交际.习作一（人教新课标）(共15张PPT)

口语交际·习作一 人教版·四年级下册 祖国的千山万水是那么多姿多彩：那奔流不息的江河，那连绵起伏的丘陵，那直插蓝天的雪峰，那辽远广阔的草原……真是江山如画！ 今天，我们就一起做一次快乐的旅行，去欣赏祖国的大好河山。 激趣导入 一、话题分析 这次口语交际的话题是“走，我们去春游”。也就是通过交流和讨论，明确在什么时候去春游，到哪里去春游，开展什么活动，要做哪些准备，从而制定出完善的春游方案。 口语交际 二、方法指导 1．充分准备：交流前，我们可以先调查了解一下在我们周围有哪些好去处，同学们喜欢哪些活动，从而做到心中有数，然后想想还需要考虑哪些问题，准备纸笔，稍做记录。比如：去的时间、地点，怎么去，需要用到什么交通工具，搞些什么活动，带什么器具，等等。 2．大胆交流：在小组交流的时候，要大胆地说出自己的想法，主动征求别人的意见；同时也要注意倾听别人的发言，取长补短。 3．通力合作，形成方案：在交流的基础上，达成共识，确定最终的方案。 4．全班交流，互相补充：推荐代表进行全班交流，可以在他讲完后，作一些恰当的补充。 5．评出最佳方案：师生评议。最后由班长综合大家的意见，制定出一个春游方案。 三、示例欣赏 春天来了，小草纷纷探出头来，柳枝抽出点点嫩芽……春天这么美好，何不去春游？说到春游，好处多多，可以丰富同学们的课外生活，加深同学们对大自然的了解，培养同学们热爱祖国山川的情感，让同学们感受春天的美好气息。 春游的地点是黄河风景游览区，出发时间是星期天上午八点。开展的活动有参观黄河母亲像和炎黄二帝像，攀登骆驼岭主峰，参观大禹塑像，吃自带午餐，组织文艺活动表演。 春游方案： 1．准备2～4首歌曲或古诗，乘车途中集体唱歌或背诗。 2．要求带好午餐食物、塑料袋、报纸以及水，春游活动时各小组互相帮助。 3．春游时要爱护环境，不乱扔垃圾，用自带塑料袋装果皮纸屑，不乱摘花拔草。 4．春游结束后评选五名爱心小天使，当选条件为：守纪律、讲团结、讲卫生、善于观察。 一、题目及要求 我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。让我们到校园里走一走，看一看，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。注意要把内容写具体，还要体现景物的特点。回忆一下课文中作者描写