四年级下册语文课件 4.古诗词三首【第3课时】（人教新课标）(共28张PPT)

忆江南 [唐]白居易 古诗词三首 第三课时 1 1 今天，我们一起走入白居易的《忆江南》中，看看在他的笔下，江南又是什么样的一番景色呢。 激趣导入 忆江南 [唐]白居易 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。能不忆江南？ 走近作者 白居易：(772～846) 字乐天，晚年又号香山居士，我国唐代伟大的现实主义诗人，中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称。 主要作品：《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》《忆江南》等。 4 易读错字 旧曾谙(ān y īn ) √ 学习字词 谙 ān 书写指导：左窄右宽，第二笔要稍微长。 结构：左右 组词：谙熟 谙练 造句：导游姐姐对张家界的名胜古迹谙熟于心。 音序：A 部首：讠 我会写 6 理解词语 曾： 谙： 曾经。 熟悉。 自读提示： 1.请同学们自由朗读这首诗，努力读准字音、读通句子。 2.想一想：这首诗描绘哪里的风光？ 初读感知 检查自读情况 指名读诗词，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。 说一说这首诗描绘哪里的风光？ 这首诗描绘的是江南的自然风光。 再读课文： 1.边读边想，这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 2.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 梳理诗意 《忆江南》回忆江南春天的景象。 这首古诗描写的是哪个季节的景象？ 《忆江南》表达了作者对江南风光的赞美与怀念之情。 这首诗抒发了作者怎样的思想感情？ 品读释疑 带着问题，听录音回顾课文。 核心问题： 这三首古诗词分別描绘哪里的自然风光？它们美在何处？ 串珠问题： 1.三首古诗词分别描写的是哪个季节的景象？抒发了作者怎样的思想感情？ 2.在表现方法上，三首古诗词有哪些不同之处？ 梳理诗意 忆江南 [唐] 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ ①忆江南：词牌名。原题下有词三首，这里是其中第一首。 ②旧：从前，指作者年轻时曾漫游江南。 ③曾：曾经。 忆江南 [唐] 白居易 江南好，风景旧曾谙。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ ④谙：熟悉。 ⑤红胜火：比火还要红。胜，超过，胜过。 ⑥蓝：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。 译文： 江南真好，我对江南的美丽风景曾经是多么熟悉。太阳从江面升起，江边的鲜花比火还红，春回大地，春天的江水像蓝