四年级语文下册课件—1 忆江南 —人教新课标(共19张PPT)

忆江南 唐 白 居 易 1 一· 背景介绍 二· 字词学习 三· 诗词赏析 四· 课后拓展 一 · 背景介绍 创作背景 白居易曾经担任杭州刺史，在杭州待了两年，后来又担任苏州刺史，任期也一年有余。在他的青年时期，曾漫游江南，旅居苏杭，应该说，他对江南有着相当的了解，故此江南在他的心目中留有深刻印象。后来他因病卸任苏州刺史，回到洛阳，六十七岁时，写下了三首《忆江南》，本词是其中之一。 作者介绍 白居易：（772年—846年）唐代诗人，字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，晚年曾官至太子少傅。 文学成就：唐代伟大的现实主义诗人、文学家，他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。 主要作品：《长恨歌》《琵琶行》《卖炭翁》,有《白氏长庆集》传世。 二 · 字词学习 注释：熟悉。 ān 谙 字词学习 三 · 诗词赏析 忆江南 【唐】白居易　 江南好， 风景旧曾谙。 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 注释： 忆江南：词牌名。 谙：熟悉。 篮：一种植物，叶蓝绿色，可提取青蓝色染料。 初读诗文 译文：江南是个好地方，我熟悉那里的风景。 江南好， 风景旧曾谙。 诗文赏析 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 能不忆江南？ 译文：日出时，江边红花比火还红艳，春天里，一江绿水仿佛被蓝草浸染。怎能让人不常常思念美好的江南？ 诗文赏析 首句“江南好”，以一个既浅切又圆活的“好”字，摄尽江南春色的种种美景，而作者的赞颂之意与向往之情也尽寓其中。 江南好 初读诗文 风景旧曾谙 次句点明江南风景之“好”，并非得之传闻，而是作者出任杭州时的亲身体验与亲身感受。这就既落实了前句的“好”字，又照应了后面的“忆”字。 诗文赏析 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 这两句对江南的“好”进行形象化的演绎，突出渲染江花、江水红绿相映的明艳色彩，给人以光彩夺目的强烈印象。 诗文赏析 能不忆江南？ 以“能不忆江南”收束全词，寄托作者对江南春色的无限赞叹与怀念，又造成一种悠远而又深长的韵味，把读者带入余情摇漾的境界中。 诗文赏析 四 · 课后拓展 译文赏析 　 忆江南（其二）　 　江南忆， 　最忆是杭州。 　山寺月中寻桂子， 　郡亭枕上看潮头。 　何日更重游? 课后拓展