四年级下册数学同步练习-分数的意义和性质 青岛版（五年制）（无答案）

《分数的意义和性质》习题 1、填一填。 （1）一个物体、一些物体等都可以看作一个（ ），把这个（ ）平均分成（ ），这样的（ ）或（ ）都可以用（ ）来表示。 （2）—个整体可以用自然数（ ）来表示，通常把它叫做（ ）。 （3） 是把单位“1”平均分成（ ）份，表示这样的（ ）份，它的分数单位是（ ）。 2、在下面的（ ）里填上适当的数。[来源:学科网] 3、填下面表中的空格。[来源:Z。xx。k.Com] 分数与除法的关系[来源:学科网ZXXK][来源:学科网ZXXK] 除号 被除数 除数 商 分数线 4、北京奥运会要进行16夫，已进行了3天，完成了全部赛程的几分之几？剩下的还有几分之几？ 5、校园里有24棵梧桐树，36棵槐树。梧桐树的棵数是槐树的几分之几？槐树的棵数是梧桐树的几分之几？ 6、—堆煤用去130吨，还剩下70吨，用去的占剩下的几分之几？剩下的占用去的几分之几？ 7、一所学校共植树100棵，其中有5棵死亡，成活棵数占总棵数的几分之几？死亡棵数占成活棵数的几分之几？ [来源:学§科§网] 8、有红、粉、紫三条彩带。红彩带比粉彩带长 米，紫彩带比粉彩带长 米，红彩带与紫彩带相差多少米？如果紫彩带比粉彩带长 米，红彩带与紫彩带相差多少米？ 9、一个数分子、分母的和是80，如果分母加上7，那么分母是分子的2倍，求原来的分数是多少。 10、一根铁丝长 来，比另一根短 米，两根铁丝共多少米。 $$