六年级下册科学课件－5.2能量的转换 ｜苏教版 (共13张PPT)

电能 机械能、光能、声能、风能 能量的一个重要特点： 它可以从一种形式转换成另一种形式。 实验步骤： 1、先测量一下试管里的水温，将这项数据记录在实验记录表上。 2、用缝衣针将一粒花生米固定在橡皮泥上。 3、用打火机将花生米点燃，加热试管里的水。 4、等花生米完全燃烧结束（熄灭）后，再测一测试管里的水温，也要将这项数据记录在实验记录表上。 友情提醒： 1、固定花生米和使用打火机时要注意安全。 2、测量温度时温度计的液泡不要与试管壁接触。 3、实验结束后，将实验器材整理好，整理的过程中也要注意安全。 4、讲究卫生，用过的垃圾放入盒子中。 化学能 光能、热能 神奇的能量 下图是能量从一种形式转换成其他形式的实例。试着描述下列能量转换是如何进行的。 光能 化学能 机械能 电能 热能 声能 生物能 化学能 光能 电能 热能 光能 声能 风能 ...... 有趣的卡通画 电能 光能 热能 应用你所掌握的关于能量转换的知识，以卡通画的形式将你设计的能量转换过程画出来，其中应至少包括两种能量转换？ 思考与交流 板书设计 第二课 能量的转换 转换 一种形式的能量 另一种形式的能量 划火柴 (燃烧花生米) 化学能 光能和热能 飞旋的扣子 动 能 重力势能 …… …… 探究飞旋扣子的秘密，说说其中能量转换的过程 1.找一颗大扣子，按图穿入一根1米左右的细绳。 2.把扣子放在线中央，甩动绳子几圈。 3.拉紧绳子，让扣子向相反方向旋转，再放松绳子，让扣子按初始甩动的方向旋转。 4.不停地拉、松，使扣子有节律地旋转。 5.观察并说一说这个过程中能量的转换。 （1）点亮台灯： 台灯把（ ） （ ） （2）用热水洗脸： 电热水器把（ ） （ ） （3）吃饭后去上学： 你把食物中的（ ） （ ） 电能 光能 化学能 动能 热能 电能 描述早晨起床后到出门上学的这段时间里，你经历的能量转换过程。 $$