三年级下册语文教案 语文园地二 （人教部编版）

语文园地一 教学设计 【教学目标】 1．给学生提供充分展示自己的机会，展示自己在课内外积累的字、词、句。 2．继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。 【教学重难点】 展示自己在课内外积累的字、词、句。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、交流平台 1.读一读情景对话，你发现了什么？ 我发现大家交流的是寓言故事的特点(学习方法)： (1)难忘的故事；(2)蕴含着道理；(3)启发联系生活。 2.练一练，学运用 3.我拓展，我积累 寓言是文学作品的一种体裁。常带有讽刺或劝戒的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理或教训。一个寓言故事，有时候还告诉人们不同的道理。 小朋友，你知道哪些寓言故事？ 我知道：《池子和河流》是一篇用诗歌形式写的寓言故事。这则寓言想要告诉我们的其实就是:人在一生中不可荒废年华,应当在自己的有生之年为社会多做贡献,为自己的生命增添光彩.同时也告诉我们,只顾享受眼前的舒适,只能换来以后的毁灭。 二、词句段运用 1. 说说下面两组词语有什么特点，照样子写几个。 源源不断 念念不忘 ___________________________ 无忧无虑 无边无际 ___________________________ 读一读这这些词语，你发现了什么？ 读一读这两组词语，我们会发现都是四字成语，但是第一行的词语是AABC式结构的，第二行词语是ABAC式结构的。 参考答案： 源源不断 念念不忘 依依惜别 滔滔不绝 翩翩起舞 碌碌无为 窃窃私语 面面俱到 亭亭玉立 生生不息 无忧无虑 无边无际 难舍难分 各种各样 先知先觉 一心一意 百依百顺 任劳任怨 难兄难弟 多才多艺 2.练一练，学运用。 3. 我拓展，我积累。 小朋友，你还积累了哪些类似的词语？ 我知道一B一C式：一模一样、 一唱一和 、一心一意 、 一张一弛 、一五一十 、 一丝一豪、 一举一动 、一针一线、 一言一行 、一点一滴 、 一年一度 、一字一句 。 4. 读一读，注意加点的部分，照样子把句子补充完整。 5. 练一练，学运用。 6. 读通知，注意格式，再选择一种情况，写一个通知。 [来源:学§科§网] 读一读这则通知，你发现了什么