内容正文:
少年闰土
其间有一个十一二岁的少年,项带银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他胯下逃走了。
那时我的父亲还在世,家景也好,我正是一个少爷。
那一年,我家是一件大祭祀的值年。
我也很高兴,因为我早听到闰土这个名字,而且知道他和我仿佛年纪,闰月生的,五行缺土,所以他的父亲叫他闰土。
这可见他的父亲十分爱他,怕他死去,所以在神佛面前许下愿心,用圈子将他套住了。
于是不到半日,我们便熟识了。
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端地觉得状如小狗而很凶猛。
我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
思考
文章按照怎样的写作顺序来写的?
( )→( ) → ( ) → ( )
回忆
初识
相处
离别
深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月,下面是海边的沙地,都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年,项戴银圈,手捏一柄钢叉,向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭,反从他的胯下逃走了。
他正在厨房里,紫色的圆脸,头戴一顶小毡帽,颈上套一个明晃晃的银项圈……
抓住人物的最大特点
闰土给“我”讲哪几件事呢?
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
什么都有:稻鸡,角鸡,鹁鸪,蓝背……
你便捏了胡叉,轻轻地走去……
它的皮毛是油一般的滑……
就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
“我”
只看见院子里高
墙上的四角的天空
闰土
雪地捕鸟
海边拾贝
看瓜刺猹
看跳鱼儿
我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道……
我素不知道天下有这许多新鲜事……
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道