内容正文:
时光飞逝,转眼同学们就要小学毕业了,回顾这十多年你们走过的每一步,就好似一曲曲动听的歌,那份快乐时时洋溢在心头。同学们,每个人的成长都会经历一个由小到大,由稚嫩到成熟的过程,你们一定不记得自己蹒跚学步时的样子了,今天让我们一同回到呀呀学语,蹒跚学步的时候吧!
学步
北师大版 六年级 语文 下册 第八单元
这是著名作家赵丽宏写的散文,作者用第一人称对人说话的写作方法,写的一篇对儿子的寄语。
赵丽宏:著名诗人、散文家,中国作家协会会员,上海作协副主席。 1951年出生于上海,其散文创作被誉为“捕捉生活色彩和芬芳的诗”。代表作有《三峡船夫曲》《雨中》《雨中的鸽子》《学步》。出版有《珊瑚》《生命草》《心画》等三十多部诗集、散文集、报告文学集。作品曾数十次获奖,《诗魂》获新时期全国优秀散文集奖。让我们走进《学步》去看看表达了作者怎样的感情,又引申出了怎样的人生哲理吧!
1.联系自身的成长经历和父母的呵护关爱,理
解课文的思想感情。
2.抓住重点语句,感悟“走好人生之路,远比
学步艰难,需要付出勇气和毅力”。
3.学习生字,掌握新词。
学习目标
用自己喜欢的方式阅读课文,注意读准字音,读通句子。
偶尔、戳出、防不胜防、
意义不凡、的的确确、潜伏、跃跃欲试、乐此不疲
脚踏实地 踉踉跄跄 心如刀割
再读课文仔细思考:这篇文章围绕着一个什么事情来写的?
儿子学会走路了。
导读学文,体会感悟
在学步的过程中,父母和孩子的心情是怎样的?在书上标画出具体语句。
儿子学会走路了父母的心情是怎样的?
父母的心情是非常的欣喜和兴奋。)
说出相关的语句
儿子,你居然会走路了!我和你母亲永远不会忘记那一天。
“你母亲偶一回头,突然惊喜地大叫:“啊呀,小凡走路了!”
“我随声回顾,也大吃一惊。”
儿子此时又是什么反应?
儿子此时是很高兴,又兴奋又紧张。
你是从哪儿看出来的?
我们看到你时,你正站在房门口,脸上是又兴奋又紧张的表情。看到我们注意你时,你咧开嘴笑了。你似乎也为自己能走路而感到惊奇呢。
自由读几遍,看看作者究竟抓住儿子的哪些方面写具体?
课文把儿子的动作写得特别具体。
儿子的表情写得细腻、传神。儿子的神态描写也很具体。
你