六年级下册语文优秀课件-7.1《当代神农氏》北师大版 (共18张PPT)

2019-04-30
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 -
年级 六年级
章节 当代神农氏
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2019-2020
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 655 KB
发布时间 2019-04-30
更新时间 2019-04-30
作者 流浪客
品牌系列 -
审核时间 2019-04-30
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来源 学科网

内容正文:

当代神农氏 北师版 六年级下册 新课导入 同学们知道关于炎帝神农氏的传说吗? 神农氏是传说中的农业和医药的发明者。远古人民过着采集和渔猎的生活,他发明制作木耒、木耜,教会人民农业生产。反映中国原始时代由采集渔猎向农耕生产进步的情况。又传说他遍尝百草,发现药材,教会人民医治疾病。 同学们知道当代神农氏指的是谁吗? 岌岌可危: 沁人心脾: 万籁俱寂: 肆虐: 忧心忡忡: 馥郁: 形容十分危险,快要倾覆和灭亡。 指呼吸到新鲜空气或喝了清凉饮料 使人感到舒适。 各种声音全部停止。  任意残杀或迫害;起破坏作用。  忧愁的样子。 形容香气浓厚。 词语解释 词语积累 忧心忡忡 心急如焚 肆虐 前无古人 大相径庭 无影无踪 天涯海角 小心翼翼 痛哭流涕 痛苦不堪 辗转反侧 喜出望外 百劫千难 劫后重生 袁隆平 (1930.9.7 -)。籍贯江西省九江市德安县,生于北京。我国杂交水稻研究创始人,被誉为“杂交水稻之父”、“当今中国最著名的科学家”、“当代神农”、“米神”等。先后获得“国家特等发明奖”、“首届最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖。 读课文,概括每部分的内容(或拟小标题),注意每部分的小标题要能够概括出这部分的主要内容,标题力求简洁、有吸引力。 整体感知 第一部分:奇思妙想。 第二部分:迎难而上。 第三部分:艰难寻找。 第四部分:终获成功。 为什么说袁隆平培育杂交水稻的成功是世界的奇迹呢? 因为在全世界,这是一个不可攻克的难题,在此以前没有人取得成功,而袁隆平培育杂交水稻最终获得了成功,这是出人意料,举世瞩目的,所以称为奇迹。 。 第二课时: “粮食,粮食,有什么办法能增加粮食产量呢?袁隆平,这个普通的湖南省安江农校教师,忧心忡忡,心急如焚。” “他卷起裤腿,脚踩污泥,头顶烈日,手持放大镜,在稻田里逐株逐穗地寻找。灼人的阳光晒黑了他的皮肤;小刀似的稻叶刮得他脸上、手上、腿上发痒发痛;汗水如注,一行行、一滴滴地透过稻叶,滴

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