六年级下册语文优秀课件-7.1《当代神农氏》北师大版(共46张PPT)

刘建祥 李振湘 当代神农氏 执教者： 龙十三小曾春梅 岌岌可危 忧心忡忡 心急如焚 前无古人 大相径庭 沁人心脾 大海捞针 汗水如注 无影无踪 天涯海角 小心翼翼 万籁俱寂 辗转反侧 劫后重生 喜出望外 阴雨霏霏 骄阳似火 郁郁葱葱 百劫千难 痛哭流涕 萌发 馥郁 称颂 亩产 麦穗 炙烤 耒耜 词语积累 我会读 请同学们快速浏览课文，想一想课文主要讲了什么？ 课文讲了“世界杂交水稻之父”袁隆平从1964年到1975年这10多年里，顶着巨大压力，在十分艰苦的条件下，成功培育杂交水稻的故事。 神 农 氏 我会品 传说在远古时候，草和庄稼都长在一起，人们分不清能吃什么，不能吃什么，神农氏就帮助人类分出了能吃的食物。后来，又发明了耒，耜，告诉人们如何耕种，他为人类做出了巨大的贡献。 炎帝 我会品 当 代 神 农 氏 我会品 他就是被称为“世界杂交水稻之父”的袁 隆 平先生。 袁隆平 那国际友人是怎样评价袁隆平的？请在课文中划出相关句子读一读。 那国际友人是怎样评价袁隆平的？请在课文中划出相关句子读一读。 国际友人称颂这位“当代神龙氏”培育的杂交水稻是中国继指南针、火药、造纸、活字印刷之后，对人类作出的“第五大贡献”。 自学导航： 1.勾画出最让你感动的句子，说说体会。 2.带着这种感受读一读这些句子。 3.小组交流。 一、立志培育 粮食，粮食，有什么办法能增加粮食产量呢？袁隆平，这个普通的湖南省安江龙校教师，忧心忡忡，心急如焚。 1959至1961年，我们国家遭受了三年严重的自然灾害，人们忍饥挨饿，饥饿是最深的记忆。 饥饿，像阴天蒙蒙的雨雾，笼罩在炎黄子孙的赖以生存的中华大地上。 袁隆平看到，捡菜叶的市民，看到因饥饿患水肿病的大人和孩子…… 1.他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中华大地肆虐的饥荒恶魔。 2.他决计解决中国人民的吃饭问题。 1.他决计要像传说中的神农氏那样，制造一根神鞭，驱走在中