五年级下册科学课件-1 放大镜下的生物 粤教版 (共24张PPT)

放大镜下的生物 妍妍和琪琪在花园里，发现一株植物的顶端有一只小瓢虫。用肉眼观察，不能发现小瓢虫的细节，怎样才能观察到小瓢虫更多的细节？ 放大镜为什么能看得更清楚? 放大镜能把物体的图像放大，能帮助我们看清楚微小的物体或物体的细节。 在地球上有各种各样的生物，它们种类数量繁多，有些研究者，常与各种各样的生物为伍,并以观察它们的生活为乐。比如法国著名的昆虫学家法布尔，他用整整一生的时间在田野里对昆虫进行观察，写出了著名的《昆虫记》。现代的研究者运用更为先进的摄影设备对各种各样的生物进行拍摄，让我们来看看摄像机镜头下各种各样的生物的奇妙世界吧！ 微观世界 放大镜的正确使用方法 放大镜的正确使用方法 把放大镜移至眼前，头不动,放大镜不动,移动物体，直至图像大而清楚。 目不动 镜不动 物 动 合作探究，获得新知 实验一 1、用肉眼观看昆虫标本、花、树叶。 2、用放大镜观察昆虫标本、花、树叶。 3 、比较观察到的结果，把实验单填完整。 科学实践记录 实验一 观察到的现象: 1、用放大镜观察到的昆虫标本和肉眼看到的( )，借助放大镜可以观察到昆虫标本更多（ ） 。 2、用放大镜看到的昆虫标本、树叶、花朵比实际 的( ) 。 实验结果:借助放大镜可以观察到生物的更多( )。 不同 细节 大 细节 科学实践记录 实验二 1、用不同倍数的放大镜观察花、树叶，小组内说说你发现了什么？ 2、把实验单填完整。 实验结果:用不同倍数的放大镜观察同一个物体，看到的物体大小( )，放大镜倍数越大，能把物体放得( ),观察到更多的( )。 不同 越大 细节 科学实践记录 实验三: 将两个放大镜叠加起来，能提高放大倍数吗 ？ 1、小组合作,找出两个放大镜叠加起来观察物体的方法。 两个放大镜叠加起来观察物体的方法： 首先，固定其中一个放大镜。然后，上下移动另一个放大镜，反复调整两个放大镜之间的距离，直到找到物体最清晰的图像。 实验三: 2、用两个放大镜叠加起来与用其中一个放大镜观察同一个物体，你发现了什么？ 3、把实验单填