苏教版四年级下册语文教案：9 祁黄羊

9祁黄羊 教学目标 1. 能正确、流利、有感情地朗读课文，复述课文。 2. 学会本课10个生字，理解新词语的意思。 3. 以自读思考、同伴合作的形式，品读语言文字，从而感受祁黄羊一心为国、做事出以公心的高尚品质。 教学重点难点 1.理解课文内容，能联系上下文体会“外举不避仇，内举不避亲”、“出以公心”的意思。 2．领会祁黄羊公私分明，处事公正，一心为国的精神。 教学时间：2课时 教学过程：                               第一课时 教学目标： 1.学会本课的生字新词，结合课文理解词义。 2.能读通课文，初步了解课文的主要内容。 预习作业 1．正确、流利地朗读课文，做到不添字、不漏字。 2．准确认读生字词，在语文书描红，给每个生字组两个词。 3．解决课文中不理解的词语的意思。 教学步骤： 一、揭题导入环节 1. 在上一课的学习中，我们认识了求贤若渴的刘备今天，我们还要来认识一位历史人物，他的名字叫——“祁黄羊”。（齐读课题） 通过预习，同学们谁来介绍一下祁黄羊？   二、检查预习 1、说说故事发生在什么时候，在哪个国家？ 故事中有哪些人物？ 随机出示下列名称：      春秋  晋国  悼公  祁黄羊  祁午  解狐 指导读好上述名称。 2、继续出示词语。    霸主  征伐  中军尉  慎重       推荐  召见   惊讶   举荐   外举不避仇    内举不避亲 字音重点提醒：悼、解 相机指导书写：慎  避 慎：右边的“真”里面是三横，不能少横。 避：“辶”的最后一笔要舒展，托住里面的部分。 在习字册完成这两个字的描红和仿写。 1．多音字：解   压   三、初步了解课文内容 1. 自由读课文。 2. 理清课文层次： 3. 根据事情发展顺序，课文可以分为两个部分，根据每部分的意思，划分层次： 第一部分：（第_______自然段）写春秋时代，中军尉祁黄羊主动请求辞职。 第二部分：（第_______自然段）_____________________________        课文写祁黄羊几次举荐人才？推荐了哪两个人？ 将第二部分再分层次，并说出每个层次的意思。 （1）第3—7自然段：写祁黄羊举荐仇人解狐任中军尉。 （2）第8—12自然段：写祁黄羊举荐自己的儿子祁午任中军尉。 （3）第13自然段：写人们称赞祁黄羊凡事出以公心的可贵