三年级下册科学课件－4物体传声 ｜冀教版 (共14张PPT)
2019-04-23
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14页
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普通
资源信息
| 学段 | 小学 |
|---|---|
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 小学科学冀人版（2001）三年级下册 |
| 年级 | 三年级 |
| 章节 | 4 物体传声 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 声音 |
| 使用场景 | 同步教学 |
| 学年 | 2019-2020 |
| 地区（省份） | 全国 |
| 地区（市） | - |
| 地区（区县） | - |
| 文件格式 | PPT |
| 文件大小 | 4.49 MB |
| 发布时间 | 2019-04-23 |
| 更新时间 | 2023-04-09 |
| 作者 | 堃 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2019-04-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/21395265.html |
| 价格 | 0.00储值（1储值=1元） |
| 来源 | 学科网 |
内容正文：
《物体传声》
在学校的任何地方都能听到上课铃声，
那么声音是怎样到达耳朵的？
想一想？
声音能通过气体传播
结论一
说一说
生活中声音通过气体传播的小例子
声音能不能通过液体传播呢?
想一想？
玻璃片,铁片,木头板,瓷砖片
声音可以通过______传播
探究实验
哪些可以呢？
=听不到闹钟铃声
空气
真空不能传播声音
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土电话
玩一玩
情景一:我们在钓鱼时不能大声说话,为什么?
拓展练习
情景二:小狗在睡觉的时候,为什么耳朵紧挨着地面?
情景三:花样游泳的运动员为什么在水里能听着音乐做着整齐的动作。
情景四:宇航员在太空离得很近,为什么还要靠无线电设置来交流?
情景五:人们趴在铁轨上就能听到远处的火车来了没有,为什么?
说说你在今天这堂课的收获,
最满意的地方是什么?
课堂小结
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