内容正文:
教学课题
Unit 1 She’s my aunt
课型
新授课
本课题教时数:5 本教时为第三教时 备课日期:8月31日
教学内容:song time
教学目标:
一、 知识目标:
1. 能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt,tall,short这五个单词,发音准确。
2. 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
3. 能结合所有学过的家庭成员单词熟练使用句型Is this your ...?向他人询问和描述某人,发音正确。
二、能力目标:
能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
三、情感目标:
学会介绍家庭成员并激发学生的英语学习兴趣。
教学重点、难点:
重点:
1. 能听懂、会说、初步认读uncle,cousin,aunt,tall,short这五个单词,发音正确。
2. 能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
难点:
能听懂This is ... Is this your ...? 并能根据实际情况用He`s/She`s…回答。
教学方法与手段:课件、词语卡片、挂图
教学过程: 教师活动
学生活动
设计意图
Step1 Warm up
1. Game:Who’s he/she?
2. T: Can you make a chant for your family?
T gives a model: This is my father. He is tall. My father is very tall.
3. T invites some Ss to say their chants in class and give marks for them.
Step2 Presentation and practice
Sing a song
A. (Show the song) T teach Ss to read the song.
B. Liste