内容正文:
教学课题
Unit 2 I have a rabbit
课型
新授
本课题教时数: 5 本教时为第1教时 备课日期: 9月 3日
教学目标:
认知目标:能听懂、会说、会读家庭成员类单词 rabbit, dog, hamster, cat, big, small.
能力目标:能听懂、会说、会读句型 I have a …. It’s …. It’s ….
情感目标:通过课文的学习来培养爱护、保护小动物的感情。
教学重点、难点:
重点:能听懂、会说、会读词汇 rabbit, dog, hamster, cat, big, small ;能听懂、会说、会读句型: I have a …. It’s …. It’s ….
难点:词汇 hamster ,rabbit的读音;句型 I have a …. It’s …. It’s ….的用法。[来源:学|科|网Z|X|X|K]
教学方法与手段:谈话法,演示法,表演法;多媒体课件,图片
教学过程: 教师活动
学生活动
设计意图
Preparation
1. Free talk:
T: Hello. How are you?/ Is this …?/ …
Ss: ….
2. Enjoy a song:
Sing the song This is my uncle.
3. Lead-in:
Play a game: Magic ears
Listen and guess the name of animals.
Moo! Moo! cow
Woof! Woof! dog
Squeak! Squeak! hamster
Miaow! Miaow! cat
Quack! Quack! duck
Teach the word “dog” “cat” and “hamster” .
Presentation & Practice
1. Look and say:
Show the pictures.
T: I have a hamste