四年级下册数学优秀课件-6.4《三秒钟记忆数字》北师大版（2014秋）(共14张PPT)

游戏规则： （1）大屏幕上随机出现10个数字，只停留3秒，快速记忆。 （2）数字消失，将你记住的数字写在课堂本上。 （3）数字再次出现时，进行核对，请在记对的数字上打√，并统计你记对了几个数字。 三秒钟记忆数字 彤彤 文文 浩浩 尧老师 次数 第1次 第2次 第3次 记住数字的个数 4 4 4 彤彤3次记住数字的情况统计表 4 浩浩3次记住数字的情况统计表 次数 第1次 第2次 第3次 记住数字的个数 6 5 7 ？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第1次 第2次 第3次 浩浩3次记住数字的情况统计图 6 文文3次记住数字的情况统计表 次数 第1次 第2次 第3次 记住数字的个数 4 9 5 ？ 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第1次 第2次 第3次 文文3次记住数字的情况统计图 6 （4+9+5）÷3 ＝18 ÷3 ＝6 平均数代表的是一组数据的整体水平。 尧老师的测试情况统计表 次数 第1次 第2次 第3次 记住数字的个数 8 6 7 老师每次记忆测试水平该用哪个数来表示？ ？ 7 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 第1次 第2次 第3次 第4次 老师4次记住数字的情况统计图 平均数在一组数据的最大数和最小数之间。 说一说 生活中，你在哪里见到过平均数？ 我会判断 （1）某小学全体同学像希望工程捐款，平均每人捐款3元，那么，全校每个同学一定都捐了3元。（ ） （2）学校排球队员的平均身高是160厘米，有的队员会超过160厘米，有的队员身高不到160厘米（ ） （3）小明所在的1班学生平均身高1.4米，小强所在的2班平均身高1.5米，小明一定比小强矮。（ ） × √ × 小熊的冷饮店又该进冰糕了，小熊翻开了前3周卖出冰糕请况的记录。 小熊：本周我进多少箱冰糕合适呢？ 淘气：按平均数进货比较保险。 笑笑：每周都在增加，第4周还可以再增加1箱. 小