内容正文:
(苏教版)四年级科学下册
力在哪里?
小小科学家
同学们,利用你们桌上准备的物品,做一做、找一找、说一说看到了什么现象?力在哪里?给这个“力”取个名字。
1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?
(重力)
2、为什么球被压瘪了还能恢复到原来的形状?
(弹力)
3、为什么捏紧了刹车就能把自行车停下来?
(摩擦力)
4、为什么船可以浮在水上?气球可以飞上天?
(浮力)
课本40页上的扫瞄图 播放截取的片段1
重点说明前面的问题
其次提问40页上的问题
引出板书的前面部分“看似无形 ,有方向,
可观察,体验
1.为什么人跳得再高、球抛得再高,都要落下来?
(重力)
2、轿车为什么能在马路上快速地行驶?
(动力)
力会影响物体的运动 ,它能使物体运动起来,也能使物体停止运动。
一.滚弹子游戏
桌上放着一粒弹子,要使这个弹子滚动起来,滚得快一些或停下来,或让它拐弯,该怎么做?看谁控制得好。
游戏与发现
力还能够改变物体的形状
二.玩橡皮泥
记住自己手中橡皮泥的形状,朝不同的方向用力。观察思考:橡皮泥原来什么形状?现在什么形状?为什么发生了这样的变化?
游戏与发现
大力士
扳手腕活动
获胜主要靠什么?
力有大小
要精确地测量力的大小,只能利用仪器了.我们可以利用弹簧秤来测量“力”的大小.
力的单位是牛顿。(用字母N表 示.)
学习使用弹簧秤
1、使用前先拎起弹簧秤,检查指针是否在“0”处。
2、读数时,视线要与指针平齐。
3、被测的力不可超过弹簧秤标定的最大数值。
4、在弹簧秤指针静止不动时再读数。
了解弹簧秤构造
吊环
弹簧
指针
铁钩
刻度面板
铁杆
学会读数
力的单位:
牛顿
(N)
0.1牛顿
0.02牛顿
测一测提起下列物体需要多少牛顿的力.
物体 一个钩码 一个苹果
力的大小
(牛顿)
打出去的羽毛球在空中受到哪些方向力的作用?
浮力
重力
阻力
向上的浮力、
向下的重力、
向后的阻力
运动中的帆船受到哪些方向的作用?
风力
阻力
浮力
重力
向前的风力、
向后的阻力、
向下的重力、
向上的浮力
打出去的羽毛球在空中受到向上的浮力、向下的重力、向后的阻力三种方向力的作用。运动中的帆船受到了