内容正文:
方 程
北师大版四年级数学下册
1
教学目标
本节课我们主要来学习方程,同学们通过用天平称物的例子来理解方程的含义,能够看图列一些简单的方程,并且要理解方程中未知数的含义,可以解决一些简单的有关方程的问题。
2
天平正好平衡。
4盒种子的质量一共是2000克。
刚好倒满2个热水瓶和1个水杯。
说一说上面各图中的等量关系。
10克=樱桃的质量+2克
每盒种子的质量×4=2000克
2000毫升=每个热水瓶盛水量×2+200毫升
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用x表示樱桃的质量,用式子表示天平中的等量关系。
只要把等量关系中的樱桃质量换成“x”就可以了。
10= x +2。
像上面那样,表示其他情景中的等量关系。
我用y表示每盒种子的质量……。
4y=2000
我用z表示每个热水袋的盛水量……。
2z+200=2000
4
上面的等式有什么共同点?与同伴进行交流。
像10= x +2,
4 y =2000,…这样含有未知数的等式叫方程。
公元250年前后,古希腊数学家丢番图写了一本数学巨著《算术》,引入了未知数的概念,并使用符号表示未知数,这是数学史上的一个重要事件,开启了符号代数的大门。因此,人们常常称丢番图为“代数学之父”。
5
先说一说各图中的等量关系,再列出方程。
(1)
(2)
44千克
x千
克
x千
克
x千
克
x千
克
x千
克
2千
克
2千
克
x+20=50+20
5x+2×2=44
(3)
我心里想了一个数 x,这个数乘4,加上6,再减去3,得87 。
我心里想了一个数 x,这个数减去5,再乘4,得数是这个数的2倍。
x×4+6-3=87
(x-5)×4=2 x
6
(4)
100米
b米
b米
15米
b+15+ b =100
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根据题意先说出等量关系再列出方程。
(1)一辆公共汽车到站时,有5人下车,8人上车,车上现有15人,车上原有x人,那么 。
(2)还记得第63页摆图形的游戏吗?用95个小正方形摆出了x个大门,那么 。
x-5+8=15
5x=95
8
方程:
x×4+6-3=87
看图列方程
我心里想了一个数x,这个数乘4,加上6,再减去3,得87。
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x-5+8=15
根据题意列方程
一辆公共汽车到站时,有