内容正文:
异分母分数加减法
小学数学第十册(人教版)
执教人:詹骏毅
回顾:
把下面每组中的两个分数通分
5
3
1
2
和
12
8
3
5
和
7
3
20
4
和
算一算:
危险垃圾多还是食物残渣多?多多少?
答:食物残渣多,多 。
>
你能试着总结异分母分数加、减法的计算方法吗?与小组同学讨论交流。
讨论与交流:
异分母分数加减法
讨论归纳:
异分母分数加减法
同分母分数加减法
通分转化成
按照同分母分数加减法
的方法进行计算
得数(化成最简分数)
学以致用:
计算:
小明算得对吗?请你帮他验算一下。
( √ )
( × )
验算:
验算:
分数加减法的验算方法与整数加减法的验算方法相同。
头脑风暴
( )+( )=
说一说:
通过本节课的学习,
你有什么收获?
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