四年级下册科学课件－3.4小车的运动 ｜苏教版 (共8张PPT)

（苏教版）四年级科学下册课件 小车的运动 小车运动快慢与哪些因素有关？ 与路面状况有关 与拉力有关 与轮子多少有关 与载重量有关 与…… 1 实验过程各小组成员分工明确，及时填写活动记录 2 音乐响起，活动结束。 动手体验 用小绳子拉着小车在桌子上运动，小绳另一端绑着垫圈，改变垫圈的数量，感受重力，由垫圈重力产生的拉力与小缆车运动快慢的关系。 结论：垫圈越多，重力越大，产生的拉力越大，小车运动的越快。 ●重力是作用在物体上的向下的拉力或压力；足够的拉力能够使静止的物体运动起来，拉力越大，物体运动得越快。 实验记录 拉力大小 预测小车运动快慢 实际小车运动快慢 课堂小思考 可能出现的主要问题： A/小车运动时会开偏掉 策略：可以在运动的面上弄上轨道。 B/终点挡板易被冲坏 策略：可以用铁丝等物体将终点挡板改成有弹性的。 C/小车运动的快慢无法计算准确 策略一：可以一个小组两部车，一部车始终用一个垫片另一部车不断增加垫片。 策略二：可以用记拍器进行帮助计数 实验结论 改变物体（静止或）运动状态，必须有力的作用，作用力的大小、方向影响着物体的运动状态。物体的质量（本单元使用载重来表达）也影响着运动。 结论： 当载重量，路程等条件不变时，拉力越大，小车运动越快；拉力越小，小车运动越慢。 当拉力，路程等条件不变时，载重量越大，小车运动越慢；载重量越小，小车运动越快。 $$