四年级下册数学一课一练-4.2《小数的性质》 人教新课标(2014秋)含答案

《小数的性质》达标检测1 1.涂色表示下面各小数，并比较大小。你发现了什么？ 我发现：小数的末尾（ ）或（ ），小数的大小（ ）。 2.哪两只手套是一副？用线连一连。 3.判一判。 （1）2.7米和2.70米长度相等，计数单位也相同。（ ） （2）在30的末尾添上“0”或去掉“0”，这个数的大小不变。（ ） （3）0.69与0.96的计数单位相同。（ ） （4）与4.98相邻的两位小数是4.97和4.99。（ ） （5）5个十分之一和500个千分之一相等。（ ） 4.按要求解题。 （1）不改变数的大小，把下面各数写成三位小数。 0.4＝ 500＝ 3.0600＝ 17＝ （2）化简下面各数。 0.70＝ 75.060＝ 0.4040＝ 8.00＝ 5.给下面的物品加上价格标签。（以元为单位，用两位小数表示） 6.用3、3、0、0和小数点组数，写出符合要求的小数。 （1）可以只去掉一个“0”而不改变大小的小数：（ ）。 （2）可以去掉两个“0”而不改变大小的小数：（ ）。 （3）一个“0”都不能去掉的小数：（ ）。 参考答案 1.涂色略 ＝ 添上零 去掉零 不变 2.略 3.（1）× （2）× （3）√ （4）√ （5）√ 4.（1）0.400 500.000 3.060 17.000 （2）0.7 75.06 0.404 8 5.0.50元 4.20元 14.00元 3.80元 6.（1）303.0、30.30、3.030、330.0、0.330 （2）3.300、33.00（3）300.3、30.03、3.003、0.033、0.303 《小数的性质》达标检测2 1.填一填。 （1）3角是 元，用小数表示是（ ）元；30分是 元，用小数表示是（ ）元。因为3角○30分，所以0.3元○0.30元。 （2）小数的（ ）添上“0”或去掉“0”，小数的大小（ ）。 （3）0.8和0.80的（ ）相同，但计数单位（ ）。 2.鱼儿是哪只小猫钓的？填一填。 3.化简下面的小数。 7.80＝（ ） 4.250＝（ ） 1.05