五年级下册数学优秀课件-4.1《分数的意义》人教新课标（2014秋） (共17张PPT)

义务教育课程标准实验教科书（人教版）五年级下册 分数的意义 1 4 剩下的不足 怎么记？ 我能分到 个 。 2 1 每人平均分到______块 ，______包 。 1÷3= ？ 7÷4= ？ fraction 2000多年前，中国用 算筹表示分数。 2 1 半 少半 3 1 大半 3 2 我能分到 个 。 2 1 1 4 分一分，涂一涂 把4个苹果看作一个整体， 平均分成4份， 其中1份就是这个整体的 。 1 4 把8个苹果看作一个整体， 平均分成4份， 其中1份就是这个整体的 。 1 4 80个 1 4 800个 8000个 N 个 在（ ）里填上适当的分数。 每支牙刷是这盒牙刷的（ ） 每颗巧克力是这盒巧克力的（ ） 1 25 1 5 把 看作一个整体 这盒牙刷 把 看作一个整体 这盒巧克力 把一个整体平均分成3份，其中的2份就是这个整体的 2 3 ※ 看数学书第45-46页，看看上面还有哪些分数的知识？勾划出重要内容。 作业： 独立完成第47页1-3题，小组交流、订正，标出答案有争议的题目。 学习小结 $$