四年级下册科学课件－5.2预测 ｜苏教版 (共16张PPT)

（苏教版）四年级科学下册 预测 地上的鸡蛋为什么破碎了？ 如果这位同学现在把手松开，桌上的 鸡蛋“命运”会怎样？ 预测定义： 预测是根据已有经验和现有证据，对事物或现象的未来变化作出推测。 实验一：预测粉笔落地的情况  情形一：站立，将手中的粉笔掉在地上 情形二：取一支粉笔，用纸包起来，掉在地上。 情形三：取一支粉笔，放在充气的塑料袋里，掉在地上。 思考：大家预测的结果是什么？预测的根据是什么？ 科学的预测不是随意的猜想,而是根据生活经验的推测，要想知道预测正确不正确，必须要经过实践。 实验二： 往装水的量筒里放入食盐 实验内容 1、实验材料：一个装有150毫升水的量杯和一袋5毫升的食盐，一份记录单。 2、实验步骤： （1）往装有5毫升水的量杯中放入1匙食盐，水位会如何变化？放入3匙呢？放入5匙呢？ (2)预测水位变化情况。 （3）动手实验观察实际水位。 3、注意：食盐溶于水需要一定的时间，可用玻璃棒搅拌加速溶解。 只有根据正确，预测才可能正确。 试着对下列事件作出你 的预测，并说出你是根据什么来预测的？ 2、对着漏斗口吹气，乒乓 球会怎么样？ 1、对着间隔五厘米的两张 纸用力吹气，会有什么现象？ 实验三： 科学的预测不是随意的猜想，而是有根据的推论。 印 度 海 啸 2004年12月26日,印度洋暴发了海啸,其中死亡与失踪的人多达30万。但是，有100多名英国人却幸运地保住了自己的生命。据英国媒体报道，在海啸即将袭向泰国普吉岛的前一天，英国一名年仅10岁的小女孩，发现海边涌现大量的泡沫，而且浪潮退下速度极快。她凭借自己在学校里所学的科学知识，预测出威力强大的海啸将吞没整个沙滩，她立即让父母提前发出警报，疏散了海滩上的游客，从而挽救了这些游客的性命。 课堂小结： 通过这堂课的学习，我知道了推理就 是（