四年级下册科学课件－1.3肌肉 ｜苏教版 (共24张PPT)

一、想一想，说一说。 我们人体的骨骼和关节有一个相同的作用， 就是能支持我们人体的运动,但是光靠骨骼 和关节我们的身体能动起来吗？ 3 . 肌肉 二、学习新知 （一）观看资料，自学理解。 1.人体大约有多少块肌肉？ 它们主要分布在人体的哪些部位？ 2.人体的肌肉有什么重要作用？ 胸肌 肱二头肌 腹肌 肱三头肌 腓肠肌 你能说出闪亮处的肌肉名称吗？ 人体肌肉分布情况 你能对照身体说一说吗？ 人体主要肌肉分布情况 上肢肌肉 胸腹肌肉 下肢肌肉 小结一下 1.人体大约有600多块肌肉，约占人体重量的40%， 主要分布在人体的胸、腹部和上、下肢。 2.人体的各种动作都是由肌肉收缩带动骨骼运动而实现的。 3.…… （二）小组合作探究 活动1.摸摸自己的身体，哪里的肌肉最多？哪里的肌肉最少？ （用红笔把肌肉最多的地方画下来，用“△”标出肌肉最少的地方。） 人体大约有600多块肌肉， 主要分布在人体的胸、腹部和上、下肢。 比较一下： 小腿部和头部肌肉的多与少。 （用红笔把肌肉最多的地方画下来，用“△”标出肌肉最少的地方。） 小腿部（腓féi肠肌） 头部 活动2.体验肌肉是如何工作的。 （具体要求在课本第7页。） 肌肉工作时的状态及自己的感觉 （具体要求在课本第7页,感觉可以填写在实验册第6页的表格里） ） 活动方式 肌肉部位 自己的感受 站直后向下弯腰 后背腰部 肌肉放松、变软 腹部 肌肉收缩、变硬 大腿前部 肌肉收缩、变硬 握紧拳头弯曲手臂 上臂内侧 肌肉收缩、变硬 上臂外侧 肌肉放松、变软 掌心向下， 使劲压桌面 上臂内侧 肌肉收缩、变硬 上臂外侧 肌肉放松、变软 根据上面活动的感觉，用红笔画出人在做下列活动时变硬的肌肉部分。 （可以在实验册第6页的图上画圈。 ） 活动3.体验骨骼肌是如何工作的。 1.与同学掰手腕，请同学用手分别触摸 两人手臂肌肉，并说说自己的感受？ 2.与同学进行其它对抗游戏，并说说自己的感受？ （1）观察并触摸在用力曲臂 和伸臂时，肱【ɡōnɡ】二头肌、 肱【ɡōnɡ】三头肌的变化情况。 观察方法 手臂动作 肱二头肌的变化 肱三头肌的变化 用眼看 用力曲臂 鼓起 平坦 用力伸臂 平坦 鼓起 用手摸 用力曲臂 硬 软