内容正文:
20 肥皂泡
一、给加点的字选择正确的读音,打“√”
廊子 (láng náng) 若是(ruò nuò)
脆薄 (bó báo) 颤巍巍(zhàn chàn)
二、看拼音,写词语。
féi zào tòu míng yǎng tóu fēi yuè yīng ér xī wàng
三、加偏旁,变新字,并组词。
郎( ) 串( ) 乔( ) 宛( )
廊( ) 窜( ) ( ) ( )
四、选一选。
这肥皂泡,吹起来很美丽,五色的浮光,在那轻清透明的球面上乱转。
对这句话理解不正确的一项是( )
A.这句话表现了肥皂泡的美丽、神奇。
B.“五色”指多种色彩,“浮光”指这些色彩晃动不定,“乱转”写出了色彩的动态美。
C.从“浮光”“乱转”等词语可以体会到肥皂泡的虚华与迷离。
五、回顾课文内容,完成练习
1.课文围绕肥皂泡依次写了哪些内容?
做肥皂水→( )泡泡→( )泡泡→( )泡泡
2.“我”最爱玩吹肥皂泡,是因为( )
A.吹肥皂泡时,“我”心里充满快乐、骄傲与希望
B.吹肥皂泡能使“我们”在下雨天消磨时光。
C.肥皂泡透明、美丽。
六、阅读语段,完成练习
(一)
方法是把用剩的碎肥皂放在一只小木碗里,加上点儿水,和( )弄和弄,使它融化,然后用一支竹笔套管,蘸上那黏稠的肥皂水,慢慢地吹起,吹成一个轻
圆的网球大小的泡儿,再轻轻地一提,那轻圆的球儿便从管上落了下来,软悠悠地在空中飘游。若用扇( )子在下面轻轻地扇( )送,有时能飞得很高很高。
1.给语段中加点的字注音。
2.用“ ”画出做肥皂水方法的句子。
3.用“先……然后……再……”说一说吹肥皂泡的过程。