内容正文:
数学四年级下册(北师大版)
第4单元 观察物体
第1节 看一看
1
创设情境,引入新课
这首诗是什么意思,你们知道吗?
大诗人苏轼从不同的角度看庐山,看到的景物是不一样的。我们在生活中也看过许许多多的物体,从不同的角度去观察,看到的也是不一样的。
探索新知
(一)自由摆放
利用自己手中的三个正方体,看看在桌面上能摆出哪些图形?
(二)我搭你画
看电视时,你们愿意从正面看电视还是从侧面看电视呢?
怎样才是从正面看电视呢?
从正面观察下面的图形,并在方格纸上画出从正面观察到的图形。
画出从正面观察到的图形。
小结:从正面观察是把自己置身于要观察物体的正前方,画图的时候不考虑物体的前后位置关系,只考虑“你看到了什么”。
(三)从不同角度看物体
在方格纸上画出从正面、上面、左面看到的图形。
正面
上面
左面
拓展应用
1.搭一搭,看一看。找出从正面、上面、右面看
到的形状。(正面画“√”,上面画“○”,
右面画“△”)
( )
( )
( )
( )
( )
( )
√
√
○
○
△
△
2.下面的立体图形从上面看到的分别是什么形状?
搭一搭,连一连 。
①
②
③
④
从右面看到的形状是 的图形有( )个,分别是( )。
3
① ③ ④
练习巩固
(1)不一样
(2)不一样
课堂小结
本节课你学到了什么?
还有什么疑惑?
布置作业
教材第54页练一练第4、5题。
谢谢欣赏
$$