五年级下册语文教案 第三课 只拣儿童多处行（苏教版）

苏教版语文五年级下册 第3课《只拣儿童多处行》1课时教学设计 课题 《只拣儿童多处行》 单元 第一单元 学科 语文 年级 五年级 学习 目标 情感态度和价值观目标 （1）能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第5至9自然段。 （2）联系课文内容，理解“儿童不解春何在”这句诗的意思。 （3）体会比喻句的含义以及好处。 能力目标 感悟课文的语言，感受冰心奶奶对充满活力的少年儿童的喜爱以及所寄托的希望。 知识目标 学会本课的8个生字，理解由生字组成的词语 重点 领会冰心奶奶为什么把古诗改为“游人不解春何在，只拣儿童多处行”，并体会她眼中的儿童的特点以及文章所表达的思想感情 难点 理解“儿童不解春何在”的意思，理解诗句内容 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 谈话和视频导入 师问：每年春天，我们都要去春游。谁能给大家描绘一下春游时的情景？ 课件出示图片，让大家感受到春游的快乐 课件出示视频 师：春游是件很快乐的事情，今天，我们来学习一篇关于春天的文章。 解释课题：只拣儿童多处行 师：在学习课文之前，先让我们认识一下课文的作者，冰心奶奶吧。 课件出示冰心的图片和简介 师解释：冰心原名谢婉莹，福建长乐人 。中国诗人，现代作家，翻译家，儿童文学作家，社会活动家，散文家。笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。 1999年2月28日21时12分冰心在北京医院逝世，享年99岁，被称为"世纪老人"。 学生回答问题 观看图片和视频 认识冰心奶奶 创设情境，谈话和视频引入，让学生对春游产生兴趣，从而为更好地学习下文做铺垫 了解冰心奶奶 讲授新课 1、 新知讲解 （一）初读课文，感知课文。 1.自由朗读课文，圈出本课生字生词。 2.小组内合作学习，扫除生字、词障碍，不能解决的，师生共同解决。 出示词语：轻盈 解释 倚靠 栏杆 纽扣 旺盛 欢畅 四肢 A. 教师领读 B. 男女生比读 C. 同桌互读。 3.学习词语： 烂漫：颜色鲜明而美丽。 忸怩：形容不好意思或不大方的样子。 成千盈百：盈，满。形容人很多。也作“成千上百”。 浑身解数：全身的本领。 4.学习多音字 课件出示多音字“解” 采取先让学生说，再课件出示注音和组词的方式，让大家学会多音字“解”。 同时让