三年级下册语文教案-心中那盏灯 2（语文S版）

《心中那盏灯》教学设计 教材分析 《心中那盏灯》是对童年往事的回忆，讲的是一位父亲忍着寒冷为儿子做灯笼的事，表现了父亲对儿子的深爱之情。教学本篇课文应创设出适合文章的学习情境，调动学生浓厚的参与兴趣，让学生充分感受教材的美，在反复阅读中，感受父爱的伟大，并能用自己深情的朗读表达出来，从而体验朗读的快乐。在阅读教学中要给学生足够的读书时间，让学生在读中有所感悟和思考，体会课文所表达的思想感情。并能够真正理解父亲的良苦用心，理解“我的心里一直珍藏着那盏冰灯，那是一盏最美的灯”这句话的深刻含义。本文是经典之作，内容具体，含义深刻，语言精湛，情感舒缓而真挚，有利于培养学生懂得感恩父母，感恩社会。 设计理念及教学策略 1、创设自主学习的情景，让学生自主阅读、感悟，重视学生的阅读感悟和体验，让学生在自读自悟中感受朗读的快乐。 2、通过朗读训练让学生收到情感的熏陶，获的思想的启迪。 3、在教学过程中注重学生语文基本能力的培养。通过联系自己生活实际，让学生进一步感受亲情，并学会回报亲情。 学习目标 知识与能力： 1、掌握生字新词，积累好佳句。 2、有感情地朗读课文。 3、理解课文内容，体会文章表达的思想感情，感受亲情的温暖。 4、学习抓住人物动作、神态、语言等描写人物的方法。 过程与方法： 1、以谈话的形式直接导入新课，鼓励学生对课文内容进行回顾，激发其对于课文的兴趣。 2、初读课文，整体感知文意。 3、抓住描写父亲动作、语言、神态的语句，用心品读，体会父亲对“我”的爱，同时引导学生由“我”的动作和语言体会“我”的心情，感受“我”对父亲的情。 4、引导学生进行口头表达，赞美父爱；进行写作训练，表达自己对父亲的爱。 学习重难点 1、抓住重点语句理解父亲对孩子无私的爱。 2、引导学生结合自己的生活，想象情景，感受父子间真挚的情感。 教具准备 多媒体课件教学过程： 一、创设情境，谈话导入。 孩子们，都说世界上最伟大的爱是母爱，其实还有一种比母爱更深沉更宽广的爱时刻陪伴着我们。让我们一起来看看这是一种什么爱。（出示父子温馨组图） 孩子们，这些面孔虽然陌生，但是他们所传递的爱却是那样熟悉。这种爱就是---父爱。父爱如山，稳重、厚实而威严；父爱如水，舒缓、平静而绵长；父爱如天，宽广、蔚蓝而又博大。父爱，就是心中那盏灯。出示课件。孩子们伸出小手和老师一起写课题。（齐读） 现在让我们走进课文，一起