五年级下册语文课件-课文8《神奇的克隆》苏教版 (共23张PPT)

8 神奇的克隆 · 8 神奇的克隆 苏教版小学五年级语文 1.能正确、流利、有感情的朗读课文。 2.学会本课7个生字，3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3.了解克隆技术的发展、成就和意义。培养学生勤于思考，热爱科学的精神。 学习目标 会读 雌 性 卓 越 濒 临 会读会写 例 如 马 铃 薯 嫁 接 细 菌 饲 养 效 率 诱 人 cí zhuó bīn lì shǔ jià jūn sì lǜ yòu 自读课文，思考下列问题： 1、究竟什么叫做“克隆”？联系课文的有关介绍，你能用简洁的语言对它下个定义吗？ 2、课文从哪几个方面讲自然界的克隆？用的是什么方法？ 3、课文是怎样讲“神奇的克隆技术正向人类展示它诱人的前景”的？ 一、（1~2）不经过两性细胞结合直接繁衍后代，无性繁殖叫克隆。 二、（3~5）举例说明什么叫克隆。 三、（7~8）可以培育优质、高产的粮食、蔬菜、品质优良的家畜。可以挽救濒危物种，培育人体“配件”。 四、（9）概括克隆技术展示诱人前景。 理清文章的脉络 学习第一至第五自然段： 1、默读第一自然段：什么是克隆？文中是怎样说明的？ 2、怎样读第一自然段，谁来试试？ 默读第二自然段，画出写动物的“有性繁殖”“无性繁殖”的句子，它们有什么区别？你是怎么理解的？ 　　我们知道，高等动物一般要通过雄性和雌性生殖细胞的结合，才能繁殖后代，人们把这种繁殖叫做有性繁殖。换句话说，每只动物都有自己的爸爸妈妈。如果不经过两性细胞结合而直接繁衍后代，就叫无性繁殖，也称克隆。 　　植物是如何克隆的呢？自读第三自然段，画出写“植物都有先天克隆的本领”的句子，文中介绍了哪几种植物的克隆？奇妙在哪？ 从一棵大柳树上剪下几根枝条插进土里，枝条就会长成一株株活泼可爱的小柳树；把马铃切成许多小块种进土里，就能收获许多新鲜的马铃薯；把仙人掌切成几块，每块落地不久就会生根，长成新的仙人掌······此外，一些植物还可以通过压条或嫁接培育后代。凡此种种，都是植物的克隆。