五年级下册语文教案-8、奇妙的克隆（第一课时）苏教版

语文 学科 五 年级（下）电子备课设计方案 总课时 21 教学内容 奇妙的克隆（第一课时） 课型 新授课 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课8个生字，两条绿线内的3个字只识不写。理解由生字组成的词语。 3、初步了解克隆技术的发展、成就和意义。 教学重点 能正确、流利、有感情地朗读课文。理清课文脉络。 教学难点 初步了解克隆技术的发展，感受克隆的奇妙。 教学准备 多媒体课件 教学过程 二次备课 一、谈话引入： 通过前两课的学习，我们对科学充满了好奇，对生活充满了幻想，今天我们学习第七课《奇妙的克隆》（板书），也是有关科学奥秘的。看课题，同学们有什么问题？（克隆是什么，奇妙在哪里，克隆有什么作用？） 二、初读课文 1、读准宇音，认清生字字形，读顺每句话，把全文读通。 2、画不懂的词语，联系上下文或借助工具书了解它们的意思，仍然不懂的请做上记号。 3、边读边思考课前提的问题。 三、初读检查。 1、指名读课文，帮助纠正字音和读得不通顺的地方引导学生把课文读正确。 2、了解词语的掌握情况，对学生不懂的词语教师作适当讲解。 3、分段指名读课文。 提出学习要求：课文主要写了什么内容？按照怎样的顺序介绍克隆的？分段，概括段落大意。 四、拓展资料，初步了解克隆。 1、学生自己说说对克隆的了解。 2、师拓展资料，引导学生初步了解克隆。 1932年，英国作家赫胥黎在他的小说《美丽新世界》中预言，人类科技发展到足以复制自身之时，便是世界陷入混乱之日。  1938年，德国胚胎学家提出动物克隆的设想：即从发育到后期的胚胎中取出细胞核，将其移植到一个卵子中去，使其繁殖。  1950年，首次在-79℃成功地冷藏牛的精于，稍后与母牛的卵子进行了人工授精。  1951年，科学家培育出第一个人体肿瘤细胞系。  1952年，皮科克医生宣称他找到了370多种不用精子生殖海胆的方法。  1952年，第一次进行动物克隆，罗伯特•布瑞格和托马斯•金对小蝌蚪的细胞核进行无性繁殖。  ………… 五、指导书写生字 1、学生仔细观察田字格中的生字后，指名板演。 3、学生用钢笔描红、临写，教师巡视指导 板书设计 奇妙的克隆 克隆是什么？ 作业设计 1、