三年级上册信息技术教学设计-第7课 观看影片伴成长 电子工业版（安徽）

第7课 观看影片伴成长 教学目标： 【知识与技能】 1、了解“文件夹”窗格。 2、了解视频播放器的一般性操作。 3、了解播放窗口。 【过程与方法】 1、通过使用“文件夹”窗格方式打开指定的文件夹。 2、使用快捷菜单运行相应的视频播放软件。 3、尝试使用视频播放软件来观看动画片。 4、尝试改变视频播放窗口的大小和模式。 【情感态度价值观】 1、动画片是学生最喜爱看的，这样会提高学生操作的兴趣。 2、适当主题的动画片，能加强对学生的情感教育。 教学重点： 1、“文件夹”窗格的使用。 2、视频播放软件的基本操作。 教学难点： 1、视频播放软件的基本操作。 教法与学法： 1．教法 本课主要采用创设情景、任务驱动和演练结合的方法进行教学。 2．学法 接受任务——自主探索——合作交流。 设计思想： 1．情境创设 根据学生兴趣进行情境创设。将“灰太狼制定捉羊计划”的情景贯穿整个教学活动，通过每一步计划的实施，完成从查找到观看动画片的任务。 2．教法学法 通过创设情境，利用启发式、讲解法、演示法等相结合的方法进行教学。学生在教师的带领和指导下按照“发现问题——分析问题——解决问题”的思路进行学习。在充分观察和动手的基础上不仅观看了自己喜爱的动画片，而且获得了知识上的教益和积极探究问题的途径。 教学准备： 1．学生的学习要求 能够使用Media Player播放音乐。 2．教师的教学准备 提前把收集整理好的不同主题的动画片发送到学生电脑中。 3．教学硬件环境的准备 多媒体网络机房，电脑中安装有Media Player播放器。 课时：1课时 教学过程： 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 创设情 境导入课题 同学们，你们喜欢看动画片吗? 老师小的时候也喜欢看动画片,例如《猫和老鼠》，《黑猫警长》《葫芦娃》等。 你们现在都比较喜欢看哪些动画片呢？ 现在给同学们放几段音乐，请大家来猜一猜这是哪一部动画片里的主题曲？ 今天我也给同学们带来了《喜羊羊与灰太狼》的动画片，就存放在我们的电脑里，同学们想不想看看？ 学生回答。    《哪咤传奇》《熊出没》 《喜羊羊与灰太狼》等    想（高兴） 选择学生喜欢的动画片吸引学生的注意力，激发学习兴趣。在谈话与游戏用拉近学生与教师之间距离。 “文件 夹”窗格 如果你是动画片里的灰太狼，而动画片就是小羊，想一想，要想成功捉住小羊，需要哪些步骤呢？ 师