二年级下册科学课件-第2课《校园里的蚂蚁》粤教版 (共16张PPT)

粤教科技版 小学科学 二年级下册 第1单元 身边的动物 第2课 校园里的蚂蚁 波波在画什么小动物呢？ 讨论：如何观察蚂蚁？ 活动1 观察蚂蚁的外形 观察蚂蚁的外形 1. 借助昆虫观察盒 2. 从整体到局部有序观察 蚂蚁有几条腿？ 6条腿 一对触角！ 任务：1. 蚂蚁的外形有什么特征？ 2. 将它的外形画下来。 3. 在活动手册上进行记录。 活动2 蚂蚁的家在哪里 在校园里找找蚂蚁，观察它们生活在哪里。 注意：1. 要听从老师指挥。 2. 注意安全。 3. 不要打扰蚂蚁的正常生活。 蚂蚁的地下巢穴规模非常大，同时具备良好的排水、通风等性能。蚁巢出入口大多是一个拱起的小土丘，像火山那样中间有个洞，起保护作用。 蚂蚁的巢穴 蚂蚁的小知识 蚂蚁相互碰触角 蚂蚁头上的触角是彼此沟通的工具。两只蚂蚁在互相碰触角时，能达到交流的目的。 蚂蚁的小知识 蚂蚁行走时，走在前面的蚂蚁会释放出一种特别的气味，后面的蚂蚁就依靠着这种气味紧紧地跟上，一只接着一只，看上去就像排队一样。 蚂蚁“排队走路” 蚂蚁的小知识 活动3 蚂蚁喜欢吃什么 蚂蚁找到食物后，通常 会将食物搬回蚁巢。 蚂蚁在搬运昆虫、草籽、大米 选择几种食物，放在蚂蚁经常出没的地方， 观察哪种食物上停留的蚂蚁最多。 探究活动 操作：1. 在小纸片上分别放上一种食物。 2. 将小纸片和食物放在蚂蚁经常出没的地方。 任务： 1. 蚂蚁喜欢吃什么？ 2. 观察食物上停留的蚂蚁数量。 3. 在活动手册上进行涂色记录。 课后拓展 在自然环境中继续观察蚂蚁 你还有哪些新的发现 $$