四年级下册科学课件-2.2声音的强弱与高低 人教版 (共15张PPT)

声音的变化 执教者：肖玲 （1）首先让手拿带线的乒乓球，保持静止; （2）击打音叉发出声音; （3）让正在振动的音叉接触小球    （4）比较音叉发出强弱不同的声音时乒乓球弹开的距离远近。     （5）为避免误差，反复实验三次，记录实验结果。 实验结果 振动越_____，声音越____，乒乓球运动的幅度越____ 振动越_____，声音越____，乒乓球运动的幅度越____ 1.测量波峰与波谷之间的距离，观察并记录仪器测量的数据 2.请各组讲数据报给全班记录员 3.各小组完成实验后进行分析数据，知识共建 实验结果 振动越_____，波峰到波谷的距离越_____ 振动越_____，波峰到波谷的距离越_____ 振幅是物体从出发点到 最远的地方的距离 声音的大小与振幅之间的 关系 振幅越_____，音量越_____ 振幅越_____，音量越_____ $$