内容正文:
人教版数学三年级下册第二单元
引入新课
探究新知
课堂小结
基础练习
课后总结
拓展练习
复习导入
数学文化
口算除法(1)
复习导入
4÷2= 12÷4=
9÷3= 20×3=
36÷6= 600×4=
2
3
6
3
60
2400
(一)口算。
(二)想一想,填一填。
(1)60里有( )个十。
(2)500里有( )个百。
(3)210里有( )个十。
(4)4800里有( )个百。
6
5
21
48
看谁都能算正确。
引入新课
把60张彩色手工纸平均分给3人,每人得到多少张?
你会口算吗?
60÷3=
有60张彩色手工纸,要平均分给3人,求每人得到多少张。应该用除法解答。
探究新知
6÷3=
2
60÷3=
20
6沓平均分给3人,
每人得到2沓。
探究新知
60÷3=20
6个十除以3是2个十,
就是20。
60÷3=
20
探究新知
想一想:600÷3=
200
600里有6个百,平均分成3份,每份是2个百,也就是200。
探究新知
120÷3=
40
12÷3=
4
120÷3=
40
3个班上手工课一共用去120张彩色手工纸,平均每班用了多少张?
可以把120看成12个十。
12个十除以3是
4个十,就是40。
探究新知
课堂小结
把整百、整十数看作几个十,用几除以几或几十几除以几进行计算,也可以根据乘法算除法。
整百、整十数除以一位数
1. 算一算,说一说。
8÷2=( )
80÷2=( )
800÷2=( )
9÷3=( )
90÷3=( )
900÷3=( )
4
40
400
3
30
300
15÷3=( )
150÷3=( )
1500÷3=( )
24÷6=( )
240÷6=( )
2400÷6=( )
5
50
500
4
40
400
这两组题有什么相同点与不同点。
这组题商的位数
与被除数相同。
这组题商的位数
比被除数少一位。
基础练习
2. 解决问题。
10(人)
90÷9=
答:每列10人。