【快乐成长】六年级下册语文 综合测评卷 第01单元 ∣人教新课标

六年级语文·下册·RJ 第一单元综合测评卷 (时间：90分钟　满分：100分) 题号 一 二 三 四 五[来源:学科网] 总分 得分 [来源:学科网] 一、积累与展示。(15分) 1．看拼音，写词语。(8分) (1)寒霜被阳光zhēnɡ rónɡ__蒸融__了，连yóu sī__游丝__样的痕迹都未留下。 (2)种树不是chā yānɡ__插秧__种稻子，而是百年jī yè__基业__。 (3)xìnɡ ér__幸而__存活的树苗，遇到kuánɡ fēnɡ bào yǔ__狂风暴雨__，也会一吹就倒。 (4)我们chì luǒ luǒ__赤裸裸__地来到这个世界，应该将种种困难zhuǎn huà__转化__为动力，给世界留下辉煌。 2．用“____”给下列加点的字选择正确的读音，并用另一个读音组词。(3分) (1)思援弓缴(zhuó　jiǎo)而射之。　　　　　　　　组词：__缴费__ (2)去的尽(jǐn　jìn)管去了，来的尽管来着。 组词：__尽头__ (3)中指居于中央，左右都有屏(pínɡ　bǐnɡ)障。 组词：__屏息__ 3．搭配词语。(4分) ( 凝然 )的双眼　　( 巨大 )的能量　　( 不停 )地冲撞　　( 悄悄 )地跨过 ( 精彩 )的表演 ( 热烈 )的掌声 ( 慢慢 )地挪移 ( 飞快 )地闪过 二、实践与运用。(30分) 1．写出下列句子所运用的修辞手法。(4分) (1)燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。( 排比 )[来源:学.科.网] (2)八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。( 比喻 ) (3)天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞过去了。( 拟人 ) (4)但是，懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？( 反问 ) 2．按要求写句子。(8分) (1)时光悄悄地溜走。(改为比喻句) __时光像流水一样悄悄地溜走。__ (2)五根手指能团结一致，成为一个拳头。五根手指根根有用，根根有力量。(用关联词把两句连成一句) __五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，就根根有用，根根有力量。__ (3)洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。 仿写句子：__聊天__的时候，日子__从嘴边溜去__；__看电视__的时候，日子__从屏幕前过去__；__散步__的时候，日子__从脚尖滑去__。 (4)但是，忙人怎么可能做事那么从从容容？(改为陈述句) __但是，忙人不可能做事那么从从容容。__ 3．解释下列文言文的意思。(4分) (1)一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。 前一个“之”指__弈秋的教导__，后一个“之”指__天鹅__。 句意：__一人虽然在听弈秋的教导，一心却想着天上有天鹅飞过，想拉弓箭把它射下来。 (2)日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤。 句意：__太阳刚出来时感觉凉，等到中午感觉就像把手伸进热水里一样。__ 4．按课文内容填空。(7分) (1)弈秋，通国之善弈者也。__使弈秋诲二人弈__，其一人__专心致志__，__惟弈秋之为听__。 (2)太阳他有脚啊，轻轻悄悄地__挪移__了；我也茫茫然跟着旋转。 (3)《桃花心木》中作者借__树苗__的生长，比喻__人__的成长。 (4)“__邯郸学步__”这个成语比喻一味模仿别人，不仅学不到本事，反而把原来的本事也丢掉了。 5．结合语境填空。(7分)[来源:学§科§网] (1)关于时间，朱自清先生苦苦思索：“你聪明的，告诉我，__我们的日子为什么一去不复返呢？__”清朝诗人钱鹤滩发出这样的感慨：“明日复明日，__明日何其多__。我生待明日，__万事成蹉跎__。” (2)青少年的思想品德教育非常重要，正如《传习录》中所说：“种树者__必培其根__，种德者__必养其心__。” (3)爸爸是个实干家，他常用“操千曲而后晓声，__观千剑而后识器__”来告诉我实践出真知的道理。 (4)我总会用欣赏的眼光看待别人，因为我明白“甘瓜苦蒂，__天下物无全美__”的道理。 三、口语交际。(5分) “门前老树长新芽，院里枯木又开花……”2014年，一首《时间都去哪儿了》唱遍了大江南北。面对“时间都去哪儿了”的质疑，有人以勤奋学习来回答；有人则以虚度光阴来回应。面对“如何珍惜时间”这个话题，你的观点是什么？请写下来。 __围绕正确的时间观念来谈如何对待学习、生活即可。__ 四、阅读天地。(20分) (一)课内阅读。(10分) 匆　匆 在( 逃去如飞 )的日子里，在( 千门万户 )的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了；在八千多日的匆匆里，