【快乐成长】六年级下册学案 六、整理和复习∣人教新课标

　　骄傲是失败的开头，自满是智慧的尽头。 六、整理和复习 数与代数 第1课时　数的认识(1) 【复习目标】数的认识包括数的分类和组成，整数、小数、分数、百分数的概念和意义 一、填空题。 1．一个数由3个亿，4个百万和6个千组成，这个数写作(304006000)，读作(三亿零四百万六千)，省略亿位后面的尾数约是(3)亿。 2．把5米长的钢筋锯成一样长的8段，每段占全长的()米。)，每段长( 3. 的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应加上(14)。 4．一个三位小数四舍五入得到4.90，这个三位小数最大是(4.904)，最小是(4.895)。 5. 5月份妈妈往银行存入10000元，记作＋10000元，爸爸要买一台电脑需取出4000元，那么应记作(－4000)元，这时还剩(6000)元。 二、判断题。 1．小数点后面添上0或去掉0，小数的大小不变。(×) 2．一件商品打七折出售，表示比原价便宜了70%。(×) 3．真分数的倒数比假分数的倒数大。(√) 4．一条线段长25%m。(×) 三、比较下列各数，并用大于号连接起来。 3．14　　315%　　π　　 315%>>π>3.14 四、填表，使每竖行的各数相等。 小数 0.75 0.125 0.6 0.65 分数 百分数 75% 12.5% 60% 65% 五、用三个0和三个8组成六位数，使它们分别符合下面的条件。(写一个即可) 1．一个0都不读。 888000 2．只读出一个0。 880800 3．读出两个0。 800808 　　强中更有强中手，莫向人前自夸口，满足现在的成就，就窒息了未来。 第2课时　数的认识(2) 【复习目标】数的认识包括因数和倍数、质数和合数、公因数、公倍数、最大公因数以及最小公倍数 一、填空。 1．在非零的自然数中，最小的奇数是(1)，最小的偶数是(2)，最小的质数是(2)，最小的合数是(4)。 2．如果m÷n＝7(m，n是非零的自然数)，那么m和n的最大公因数是(n)，m和n最小的公倍数是(m)。 3. )，再加上(12)个这样的分数单位正好是最小的质数。的分数单位是( 4．甲数＝2×3×5，乙数＝2×7×5，那么甲乙两数的最大公因数是(10)，最小公倍数是(210)。 二、判断。(对的画“√”，错的画“×”) 1．所有的质数都是奇数，所有的偶数都是合数。(×) 2．一个数的因数一定比它的倍数小。(×) 3．一个数有因数3和5，这个数最小是15。(√) 4．个位上是3、6、9的数是3的倍数。(×) 三、在方框里填上适当的数。 1. 2的倍数　　　13(答案不唯一)[来源:Zxxk.Com]2　　　6　　　4 2. 3的倍数 477(答案不唯一) 51 24 3. 2、3和5的倍数：4210(第2个答案不唯一) 3 四、解决问题。 1．用长8cm，宽6cm的长方形，拼成一个正方形，至少需要几个长方形？ 8和6的最小公倍数是24 (24÷8)×(24÷6)＝12(个) 答：至少需要12个长方形。 2．有3根铁丝分别长18m、24m、36m，现在要把它们截成同样长的小段，每段最长有几米，一共可以截多少段？ 18、24、36的最大公因数是6 18÷6＋24÷6＋36÷6＝13(段) 答：每段最长有6m，一共可以截13段。 　　一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。 第3课时　数的运算(1) 【复习目标】数的运算包括四则运算和运算顺序以及估算 一、填空题。 1．如果a÷b＝15……6，那么b最小是(7)，这时a是(111)。 2．在0.625＋)的算式中，应先算(减)，再算(乘)，最后算(加)法。－×( 3．如果A×，那么A、B、C的大小关系是(B)>(A)>(C)。＝C×＝B÷ 4．根据37×45＝1665，直接写出下面各式的得数。 3．7×4.5＝(16.65)　　0.037×45＝(1.665)　　166.5÷0.37＝(450) 二、判断题。(对的画“√”，错的画“×”) 1．两根1m长的铁丝，分别用去m，剩下的铁丝一样长。(√) 和 2. 41÷8和410÷8的商和余数都一样。(×) 3．一个不为0的数除以0.1，就是把这个数扩大到原来的10倍。(√) 4．蛋糕房制作一种蛋糕，一个需要0.42kg面粉，李师傅买回4kg面粉，可以做10个这样的蛋糕。(×) 三、计算。 1．计算下面各题，并验算。 73．3－4.46＝68.84　　　　　　　　　　　　　0.24÷1.6＝0.15 7· 3.·　 3· － 4. 4 6 6 8. 8 4 6 8. 8 4 ＋ 4. 4 6 7 3. 3 \x(