三年级下册语文导学案-10 金子-苏教版（2016）（无答案）

金子导学案 学习目标：  1.我能把课文读正确、读流利。 2.会认字5个，会写字9个。理解由生字组成的词语。  3.我能说出课文主要内容。 学习重点：学会生字词，读通课文。[来源:Zxxk.Com] 学习难点：读通课文中的长句子。 自主学习我能行 自学卡 一、我会读。 自由练读课文，注意读准字音，读通句子，并标出自然段的序号。 1.我能读准下面这些字 吭  彼  甘  附  买  钱  盆  软  扮   实  淘  绝  掘  刷  若  悟  娇  （温馨提示：生字常常是我们阅读课文的“拦路虎”，遇到它，我们一定要请教无声的老师—字典，千万不要放过它哟。）   2.我能读对词语 扫兴   即将   蜂拥而至   一无所获 谋生   唯一   埋头苦干   倾盆大雨 [来源:学|科|网] （方法我先知：读词语时想所在的句子，加深课文内容印象。） 3.我能读通课文 边读边想读懂了哪些词语，还有哪些词语不理解，做上标记，课上与同学讨论或请教老师。 和同伴交流下列词语的意思：蜂拥而至、倾盆大雨、挖掘 [来源:学_科_网Z_X_X_K]    （方法小贴示：读懂词语的方法有（1）.联系上下文理解；（2）.查字典或词典；（3）.做上标记与同学讨论等。请选择合适的方法理解不懂的词语）   读了课文后，我知道了课文主要讲了彼得在淘金无望准备离去时，发现（         ），从中受到启发，便（      ），终于获得成功的故事一。[来源:学科网ZXXK] 二、我会写。     用自己喜欢的方法识记生字，正确书写。 教学流程 一、谈话激趣，巧妙导入 　　 1.每个人都有梦想，老师的梦想是当一位教师，现在我实现了我的梦想。你的梦想是什么？师生共同畅谈梦想。 　　 2.今天我们就来学习与梦想有关的课文，揭题。师生共写课题，读题。  二、学生自学，展示成果 1、自学要求：①边读课文，边用笔划出生字新词；②读通课文，给读得不流利的句子做记号。 2、学生按要求自学。（生字描红。）  3、展示成果： ①拼读生字，且说出文中相应的词语； ②你是否见过这些生字词； ③还有哪些句子读得不流利。 三、运用词语，巧归段意 1、全文共几个自然段？谁能说说每个自然段的意思？ 2、学生用已给词语：蜂拥而至、一无所获；甘心落空、埋头苦干；没有、谋生；倾盆大雨、发现；若有所悟、装扮；培育、不久；梦想、