内容正文:
第四课时
教学内容
Unit 6 B Let’s try & Let’s talk
教学目标
1.能听、说、认读单词nature,park和nature park。
2.能听懂、会说句子“Are there any...?” “Yes,there are./No,there aren’t.”进行问答练习。[来源:Z&xx&k.Com]
教学重难点[来源:学科网ZXXK][来源:Z#xx#k.Com]
1.教学重点:能听、说、认读单词nature,park和nature park;能听懂、会说句子“Are there any...?”“Yes,there are./No,there aren’t.”进行问答练习。
2.教学难点:能够运用“Are there any...?”询问某地是否有某些景物并根据实际情况做出回答。
教学准备
单词卡片,课件。
教学过程
1.热身、复习(Warm-up/Revision)[来源:学科网]
(1)学唱歌曲In a nature park
(2)看谁记得快
教师快速出示与上节课所学单词对应的图片,学生大声说出单词并集体拼读。[来源:学*科*网]
(3)互通有无。[来源:Zxxk.Com]
同桌合作,用句型“Is/Are there...in your city/village?”进行问答练习。[来源:学*科*网]
2.呈现新课(Presentation)
(1)Let’s try
①介绍听力任务
T:Listen to the tape and try to find out where are the tables.[来源:Z|xx|k.Com]
②第一次播放教学录音,学生根据录音内容完成句子。
③第二次播放教学录音,师生一起核对答案。
(2)教授新单词
教师用多媒体课件出示自然公园的图片,引出词组nature park。
(3)介绍对话情景
T:There is a nature park in the forest.Now Miss White and Zhang Peng are in the nature park.What are they talking about?Let’s listen to the tape and see.
(4)Let’s talk
①教师播放本部分的教学录音,问:“Where do Mi