五年级上册英语教案-Unit6第六课时-人教PEP（2014秋）

第六课时 课时目标 1. 能读懂“Read and write”部分的绘画和填空任务，复习本单元的主要词汇和句型。 2. 能读懂“Let’s check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。 3. 能听、说、认读单词“high”。 4. 能读懂“Story time”部分的趣味故事。 5. 提高学生的英语阅读能力和学习英语的兴趣。 教学重点 1. 能读懂“Read and write”部分的绘画和填空任务，复习本单元的主要词汇和句型。 2. 能读懂“Let’s check”部分的录音并完成判断和回答问题的任务。 教学难点[来源:学科网] 提高学生综合运用英语知识的能力。 教学准备 1. 教师准备多媒体课件、录音机和录音带、词卡。 2. 学生准备画笔和画纸。 教学过程 一、课前热身（Warm-up）[来源:学科网ZXXK] 1. Free talk T: Good morning, boys and girls.[来源m] Ss: Good morning, teacher. T: Nice to see you. Ss: Nice to see you, too. T: How are you today, S1? S1: I’m fine, thank you. [来源:学。科。网] T: How are you today, S2? S2: Very well, thanks. T: It’s time for our class. Let’s clap our hands and begin our class. 2. 教师播放歌曲“At the nature park”的录音，全班学生跟着录音唱歌曲，活跃课堂气氛。 二、课前预习（Preview） 教师出示图片，与学生进行趣味问答。 1. Animals T: Is there a monkey in the tree? S1: Yes, there is. T: Are there any fish on the road? S2: No, there aren’t. T: Are there any cats in the library? S3: No, there aren’t. … 2. Home T: Is there a sofa in the living room? S1: Yes, t