五年级上册英语教案-Unit 4What can you do? A Let’s try & Let’s talk 人教（PEP）

Unit 4　What can you do? 第一课时 教学内容 Unit 4 A Let’s try & Let’s talk[来源:学&科&网] 教学目标 1.能听、说、认读单词party,next和wonderful。 2.能听懂、会说并在情景中运用句子“What can you do for the party?I can...” 教学重点和难点[来源:学科网][来源:学科网ZXXK] 1.教学重点:能够在情景中运用以下句型:“What can you do for the party?I can...” 2.教学难点:熟练运用所学句型进行口语交际。 教学准备 单词卡片,课件。 教学过程[来源:学科网] 1.热身(Warm-up) 播放歌曲What can you do?教师对歌词中的生词进行简单讲解,如kung fu,draw cartoons,可以借助动作让学生猜出其意思。 2.新课展示(Presentation) (1)教单词 ①出示日历“It’s Monday/Tuesday/Wednesday/...”,然后教师把日历翻到第二天,说:“Next day is...”,帮助学生理解单词next。以开火车的形式读单词next,每个同学读完后老师说next one,进一步帮助学生理解单词。 ②创设一个聚会的情景说:“Look,this is a party.The party is wonderful.”,帮助学生理解单词party和wonderful的意思,并板书教授和领读。 (2)教句子[来源:学#科#网][来源:学科网] 教师说:“What can you do for the party?”,告诉学生这句话的意思并教授,领读这个句子。老师示范回答:“I can sing English songs.”,接着唱一小段英文歌。请学生用所学过的词语回答他能为聚会做什么。引导学生说:“I can sing songs.I can dance.”。 (3)Let’s talk ①教师出示教学挂图,师生就挂图内容进行对话: T:Look at the picture.What can Zhang Peng do? Ss:He can sing English songs. ②播放教学录音,全班学生跟着录音读。 ③再次播放录音,学生听完后回答下面问题: