五年级上册数学教案-《小数乘法2》 青岛版

《小数乘法2》教案 教学内容 教材P6~9页。[来源:学科网] 教学目标 1、学会摆竖式计算小数乘小数。 2、了解掌握积的小数位数不够的时候，要在前面用0补足。 3、在解决问题的过程中，增加学习数学的兴趣。 教学重、难点 计算小数乘小数的过程中，要注意积的小数位数不能算错，不能点错小数点的位置。 教学准备 多媒体课件。[来源:Z_xx_k.Com] 教学过程 一、复习导入 列竖式计算下面各题。 0.3×12＝ 0.55×7＝ 3.14×8＝ 二、教学新授 1、教学例题。 师：同学们有陪妈妈一起去买菜吗？（出示课件）现在我们来看看这张图片。[来源:Zxxk.Com] 肉的价格是25.6元1千克，买了0.9千克的肉要多少钱？这怎么计算呢？ 生1：列式：25.6×0.9。[来源:学科网ZXXK] 师：列式正确，但是具体的过程要怎么计算呢？ 生2：可以把乘数全部化成整数计算，然后乘数扩大了多少倍，就把积缩小成所有扩大的倍数的乘积。 师：是的，小数乘小数的计算方法就是这样的。现在我们来计算7.2×0.3。 小结：小数乘小数：先按整数乘法算出积，再给积点上小数点。可以看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点。 2、巩固练习。 （1）完成第8页的第4题。 找学生上黑板列出算式，然后写出解题过程，集体订正。 （2）完成第8页的第6题。[来源:Zxxk.Com] 集体口算，说出答案。 （3）完成第9页的所有练习。 三、课后总结 今天你有哪些收获？ $$