五年级上册数学教案-《小数乘法1》 青岛版

《小数乘法1》教案 教学内容 教材P2~5页。 教学目标[来源:Z|xx|k.Com] 1、学会口算小数乘整数。 2、学会摆竖式计算小数乘整数。 3、学会在不计算的情况下也可以判断出积有几位小数。 教学重、难点 判断积的小数位数有几位。 教学准备 多媒体课件。 教学内容 一、复习导入 口算： 3×4＝ 4×12＝ 6×8＝[来源:学科网ZXXK] 32×4＝ 9×5＝ 4×7＝ 二、教学新授 1、教学例题。 师：同学们平时出门的时候，妈妈有没有说过要先关灯啊。（出示课件）看，这位小朋友就很听妈妈的话。我们一起来看看图上右下方的表格，你能从里面读出哪些信息？ 生1：…… 师：现在我们能算出8月份的电费是多少吗？ 生2：可以列式：0.8×21。 师：要怎么计算呢？ 生3：可以把0.8扩大10倍，然后结果缩小10倍，就可以了。[来源:学科网] 师：回答得很好。[来源:学。科。网Z。X。X。K] 小结：计算小数乘整数时，可以先把小数化成整数，然后再将计算结果进行相应的换算即可。 2、教学自主练习。 （1）完成P3页第1题。 学生自己独立解决，然后找学生说出他的答案，集体订正。 （2）完成P4页的第4题。 （3）完成P4页的第6题。 三、课后总结[来源:Z&xx&k.Com] 今天你学会了什么？ $$