五年级上册数学教案-《小数乘法3》 青岛版

《小数乘法3》教案 教学内容 教材P10~12页。 教学目标 1、学会计算积的近似值。 2、掌握整数乘法的运算规律同样适用于小数乘法的运算规律。 3、通过这节课的学习，加深对小数乘法的学习。 教学重、难点 求积的近似值时，要注意得数保留的问题。 教学准备 多媒体课件。[来源:Zxxk.Com][来源:学*科*网][来源:Zxxk.Com] 教学过程[来源:Z§xx§k.Com] 一、复习导入 师：我们都学习过整数乘法的运算规律，有谁能说一说呢？ 生回答。 师：今天我们就来学一学小数乘法的运算律。 二、教学新授 1、教学例题。 师：黄豆的单价是4.82千克，绿豆的单价是黄豆的1.5倍。绿豆的价格是多少？ 生1：4.82×1.5＝7.23（元） 师：现在我要买2.5千克的绿豆，需要多少钱？ 生2：列式：7.23×2.5＝18.075（元） 生3：因为通常收钱的时候，价格只算到“分”，所以应该需要18.08元。 小结：在计算小数乘法的相关问题时，我们应该根据实际情况来对积进行相应的“四舍五入”，以符合实际情况。 2、巩固练习。 （1）完成第11页的第2题。 找四个同学上黑板写出解题过程，看谁写得又对又快。[来源:Zxxk.Com] （2）完成第11页的第6题。 学生自己完成，然后找同学回答每小题分别用到了哪个运算规律。 （3）完成第12页的练一练。 三、课后总结 今天你学会了什么？ $$