三年级下册语文课件-第一单元 习作一：我的植物朋友 人教部编版(共21张PPT)

我的植物朋友 这次习作要求围绕“我的植物朋友”这一主题，选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友，为它制作记录卡，并把它介绍给大家，让更多的人了解它。 习 作 内 容 1.认真审题，明确写作对象。 题目中的关键词是“植物朋友”，规定了习作内容是写植物。值得注意的是，在选择植物时，一定要选跟自己像朋友一样熟悉、像朋友一样亲密的植物。因此，要把植物当人来写，要表达出对植物的喜爱之情。 习 作 指 导 2.细致观察，深入了解。 选择自己喜欢、比较了解的一种植物作为观察和习作的对象，从多个角度仔细观察，可以看一看，摸一摸，闻一闻等。可以用自己观察的植物作为习作的内容。 3.仿照课文，制作记录卡。 照样子，为自己的植物朋友做个记录卡，记录卡上需记录这种植物的名称、样子、颜色、气味等。 名称：桃花 样子：花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花 瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。 颜色：粉红 气味：淡淡的清香 其他：春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花 不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。 4.精心雕琢，突出特点。 借助记录卡，写清楚你的植物朋友是什么样子的，试着把你观察和感受到的写清楚，突出其特点。 5.安排写作顺序。 在完成习作素材的积累后，再安排好写作的顺序。我们可以按照观察的先后顺序、事情的发展顺序或者时间顺序来组织文章。 第一自然段：交代你喜欢的植物及喜欢的原因。（略写） 第二自然段：写一写植物的形状、颜色、大小、风采等。（详写） 第三自然段：它的作用或品质，表达你的喜爱之情。（略写） 6.写作提纲。 7.修改。 完成习作，认真修改。对字词、语句、标点等要力争正确。写完后，把自己的习作读给同学听。写同一种植物的同学可以在一起交流。 好 词 蓓蕾初绽 姹紫嫣红 婀娜多姿 花团锦簇 绚丽多彩 五彩斑斓 鸟语花香 绿草如茵 郁郁葱葱 繁花似锦 绿意盎然 高低错落 清澈见底 古树参天 落英缤纷 晶莹剔透 层林尽染 漫江碧透 花繁叶茂 苍翠欲滴 苍翠挺拔 荷叶亭亭 诗情