三年级下册语文课件-第四单元 习作、语文园地四 人教部编版(共22张PPT)

习作：我做了一项小实验 三年级下册 这次习作围绕“一项小实验”展开，回忆一下自己做过的小实验，然后选一项完整、详细地介绍给大家，再写下来。 习 作 内 容 （1）确定“实验”的内容。仔细想一想，自己都做过哪些小实验，然后选择自己印象最深刻、最有趣的一次小实验。 习 作 指 导 （2）借助图表回忆做小实验的情景，记录下实验的名称、准备、过程和结果。将实验要做的一些准备工作，整个实验过程是怎样的，先做什么，再做什么，以及实验结果有顺序地记录下来。写的时候，可以用上“先……接着……然后……最后……”的句式，把做小实验的经过写清楚；还可以写一写自己做实验时的心情、实验中的有趣发现等。 （3）认真修改，相互评议。写完后要认真修改，发现错别字及时改正；互相读一读，对读起来不通顺的句子，要根据自己所想表达的意思增、删字词；对文中的词语要反复推敲，力争用得恰当、准确。最后评一评：实验的过程是否写清楚了？有没有用得不合适的词语？ 各种各样的科学小实验，丰富了我们的科学知识，其中给我留下深刻印象的是瓶子“吃”鸡蛋的实验。 上个星期天的早晨，我一边吃着煮鸡蛋，一边把一只剥掉蛋壳的鸡蛋放在玻璃杯上。突然，我的脑海里闪过一个念头：玻璃杯能把鸡蛋“吃”进去吗？我以前在书上看过玻璃杯“吃”鸡蛋的实验介绍。于是，我吃完早餐，就 交 际 范 例 我的一次小实验 开篇交代小实验的名称 开始动手做实验了。我先准备实验的材料：一个煮熟了的鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋略小的玻璃杯、沙子、酒精、棉球、打火机等。 我先把沙子铺在玻璃瓶里，接着把酒精洒在棉球上，然后用打火机点燃棉球，放进玻璃杯里，最后用煮熟了的鸡蛋堵住玻璃杯口。等到杯子里的火熄灭后，鸡蛋就“扑通”一声掉进玻璃杯里了。“太好了，我成功了！”我欣喜若狂地呼喊着。“但是，玻璃杯为什么会‘吃’掉鸡蛋呢？”我好奇地想着。于是，我上网去查资料，原来，酒 交代小实验的动机和准备材料。 棉燃烧使杯子内的气体受热膨胀，且杯子里的氧气被耗尽，杯子内的空气压力几乎没有了，由于剥了壳的鸡蛋把整个玻璃杯口堵住了，所以外面的空气不能进入杯子里。火焰熄灭后，杯子内气体温度下降，气压降低，有一定弹性的鸡蛋就被外面强大的压力挤压进杯子里了。 通过这个实验，我明白了：如果我们平时多留心观察，就会有意想不到的新发现。