三年级上册语文教案-5七颗钻石-语文S版（2016） (2)

三年级语文下册教案 七颗钻石 教学目标： 1知识与能力：理解课文内容，使学生知道水罐发生的变化及其原因。并从一次次的变化中，体会爱的神奇力量。培养学生对语言的感受力和想象力。培养学生能用简洁通顺的语言进行复述。 2过程与方法：在阅读思考中，找出水罐一次次的变化及原因，并运用比较句子，抓重点词语，创设情景想象等方法，品味语言文字，逐步深入地体会文章的情感，感受爱的力量。 3情感态度价值观： 体会懂得关心别人，懂得用爱心对待他人，对待生活。 教学重点： 从水罐一次次变化中，体会爱心的神奇力量。 教学难点： 联系实际，懂得关心别人，懂得用爱心对待生活。 教学过程： 一、复习字词，导入新课。 1、今天继续学习俄国著名作家列夫托尔斯泰的童话故事——七颗钻石。 读课题 2、复习字词，读准字音。 二、整体感知课文，提炼线索。 1、快速浏览全文，回忆一下，课文讲了一件什么事？ 2、在整个故事中，你觉得哪里最神奇？ 3、用曲线画出描写神奇变化的相关语句。 4、用简练的语言概括出水罐的变化过程。 板书 5、质疑：看到如此神奇的变化，你心里有什么疑问吗？ 三、体会水的重要，学习第一自然段 1、指名读第一自然段。 2、把表现旱灾严重的重点词语画在书上，体会一下。 体会：干涸 干枯 焦渴 出示图片 体会：大旱灾 所有 许多 都 带着体会读读 3、出示旱灾的图片。 4、试想一下：如果没有水，地球上的植物、动物、人类等一切生灵会怎样？他们现在最需要什么？那么宝贵的水对他们意味着什么？ 四、学习第一次变化 1、出示第二自然段一二句。 问：从这段中你读懂了什么？ 2、想象：小姑娘在梦中，梦到了什么？ 3、当她醒来时，小姑娘手中的空木罐有什么变化？出示句子 对比句子“当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里装满了清澈新鲜的水。” “当她醒来的时候，拿起罐子一看，罐子里竟装满了清澈新鲜的水。” 2、问：此时小姑娘是什么心情？ 3、真是太没有想到了，那什么叫“喜出望外”？（遇到出乎意料的事情而特别高兴。） 4、带着这份惊喜再读读这句话。前4句。 5、体会对妈妈的爱。 （1）小女孩四处找水，又渴又累，早已口干舌燥了。终于眼前出现了清澈的水，她喝了吗？为什么不喝？ （2）问；她是怎么想的？读读 （3）提问：还从哪儿个词能体会出小姑娘对妈妈的爱呢？ 体会