六年级下册科学课件- 《生物体的基本特征 形成认识》 北京课改版 (共17张PPT)

生物体的基本特征 形成认识 什么是生物？ 生物可以分为几大类？ 生物大家族中，包括植物、动物、真菌、细菌、病毒 已知的生物共有200多万种 植物 动物 病毒 真菌 细菌 生物有哪些共同特征？ 你是如何判断一个物体是否具有生命的？ 1、生物的生活需要新陈代谢 新陈代谢：生物体从环境摄取营养物转变为自身物质，同时将自身原有组成转变为废物排出到环境中的不断更新的过程。 植物从外界吸收水和二氧化碳，通过光合作用制造出自身所需要的物质。 动物不能自己制造有机物，他们以植物或别的动物为食，从中获得营养物质。 动物和人通过多种方式排出体内废物。 2、生物能够生长发育 3、生物具有遗传和变异现象 4、生物具有繁殖现象 含羞草在受到碰触时，展开的叶片会合拢。 5、生物能对外界刺激做出反应。（应激性） 6、除病毒外，生物都是由细胞构成的 北极熊 非洲象 沙漠狐 北极狐 7、生物都能适应环境 地衣可以腐蚀岩；石岩缝中的松树可以将岩石裂开。 7、生物可以改变环境 生物的共同特征 1、生物需要进行新陈代谢 2、生物能繁殖 3、生物能遗传和变异 4、生物能生长发育 5、生物具有应激性 6、除病毒外，生物都具有细胞结构 7、生物都能适应和改变环境 得出 结论 课后实践： 调查校园的生物种类 选择其中一种生物，看是否具有上述生命特征。 各小组为一个调查小组，确定一人为组长，一人为记录员，一人为纪律监督员，一人为代表发言人。 今天我们学习了什么？？ 技能： 如何认识生物？ 知识点： 生物的七大特征。 本课小结 $$