小学语文六年级下册 同步辅导及作业 5 手指（人教新课标，含答案）

【精品】六年级下语文教辅（同步辅导及作业） 人教版新课标 5. 手指[来源:学_科_网] 辅导模块 一、习课文 　　我们每个人，都随时随地随身带着十根手指，永不离身。一只手上的五根手指，各有不同的姿态，各具不同的性格，各有所长，各有所短。[来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网] 　　大拇指在五指中，形状实在算不上美。身体矮而胖，头大而肥，构造简单，人家有两个关节，他只有一个。但在五指中，却是最肯吃苦的。例如拉胡琴，总由其他四指按弦，却由他相帮扶住琴身；水要喷出来，叫他死力抵住；血要流出来，叫他拼命按住；重东西翻倒去，叫他用劲扳住。讨好生活的事，却轮不上他。例如招呼人，都由其他四指上前点头，他只能呆呆站在一旁。给人搔（sāo）痒，人舒服后，感谢的是其他四指。 　　常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈（yǎo）窕（tiǎo），都是直直落落的强硬的曲线。他的工作虽不如大拇指吃力，却比大拇指复杂。拿笔的时候，全靠他推动笔杆；遇到危险的事，都要由他去试探或冒险；秽（huì）物、毒物、烈物，他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤，他消受的机会最多。他具有大拇指所没有的“机敏”，打电话、扳枪机必须请他，打算盘、拧螺丝、解纽（niǔ）扣等，虽有大拇指相助，终是以他为主。 　　五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障，他身体最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，一文一武，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳，其实他碰到之后就退在一旁，让大拇指、食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 　　无名指和小指，体态秀丽，样子可爱，然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指本身的用处多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺（miǎo）小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕（tì）而已。他们也有被重用的时候，在丝竹管弦上，他们的能力不让于其他手指。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作他们只是其他手指的附庸。 　　手上的五指，我只觉得姿态与性格，有如上的差异，却无爱憎（zèng）在其中。手指的全体，同人群的全体一样，五根手指如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有什么强弱、美丑之分了。 【阅读提示】这篇课文详细描述了五根手指的不同的姿态和性格，说明了五根手指虽然各有所长，各有所短，但是如果能团结一致，成为一个拳头，那就根根有用，根根有力量，不再有强弱、美丑之分了。从而阐明“团结就是力量”这一人生哲理。 二、认生字 纽（niǔ）搔（sāo）涕（tì）渺（miǎo）憎（zèng） 三、记词语 冒险 试探 消受 机敏 堂皇 名义 薄弱 附庸   渺小 搔痒 养尊处优  四、学词语 养尊处优：生活在富贵优裕的环境中。 附庸：依附于其他事物而存在的事物。 堂皇：形容气势宏大。 窈窕：文静而美好，形容女子心灵仪表兼美的样子。 作业模块 ※课内同步作业※ 一、看拼音，写汉字 sāo yǎng yǎo tiǎo huì wù niǔ kòu táng huáng （ ） （ ） （ ）（ ） （ ） yǎng zūn chǔ yōu miǎo xiǎo bí tì fù yōng ài zēng （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 参考答案：一、瘙痒 窈窕 秽物 纽扣 堂皇 养尊处优 渺小 鼻涕 附庸 爱憎 二、照样子，写词语 光秃秃 直直落落 刹那间（表示时间短） 爱憎 强弱 美丑 参考答案：二、孤零零 冷冰冰 香喷喷 方方正正 偷偷摸摸 甜甜蜜蜜 一瞬间 霎时 顿时 好坏 正负 输赢 三、多音字组词 qǔ（ ） jiě（ ） 曲 解