三年级上册科学课件-《空气的组成》 北京版(共13张PPT)

空气的组成 谈谈你的观点 比一比：谁的憋气时间最长 空气里究竟有些什么物质? 三条信息: １、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊(科学上常用澄清石灰水来检测二氧化碳的存在。) ２、氧气可以助燃，氧气的浓度越大燃烧越旺盛 ３、白色无水硫酸铜遇水会变蓝色(科学上常用无水硫酸铜来检测水的存在) 水 活动 1、用打针筒把空气压进石灰水中。 石灰水是否变浑浊？ 。这说明空气中含有 浑浊 二氧化碳， 但含量少 活动 2、取一瓶空气和一瓶氧气，把一根燃着的木条先后插入两个集气瓶中，观察木条在两个集气瓶中燃烧的剧烈程度是否相同 。 合理的解释是 空气中有氧气，但浓度比较低。 不相同 活动 （3）把一滴水滴在无水硫酸铜粉末上。无水硫酸铜的颜色 ，遇水变 色。把一些碎冰放进一个干燥的烧杯中，用表面皿盖在烧杯口上。过一会儿，在表面皿里加一些无水硫酸铜，你有什么发现？ 。 出现这一现象的原因是: 。 白色 蓝 白色粉末变成蓝色晶体 空气中有水蒸气，遇冷凝结成小水滴 初步确定，空气里中至少含有以下物质 实验小结 1、有二氧化碳 2、有氧气 3、有水蒸气 结论：空气是一种混合物 拉瓦锡（法国）：1777年，通过实验首先得出: 空气是由氮气和氧气组成的。 很长一段时间内，人们认为空气是一种单质 19世纪末，科学家又通过大量实验发现： 空气中还有稀有气体、二氧化碳、水蒸气，以及其他杂质。 拉瓦锡 其中氧气约占空气总体积的1/5 大量的科学实验表明： 空气中各成分的体积大约是： 氮气（78%） 氧气（21%） 稀有气体（0.93%） 二氧化碳 （0.04%） 水蒸气等其他气体和杂质（0.03%） 在通常情况下，空气中各成分的比例保持相对稳定。 通过自主阅读 “空气的利用”，完成下表。 气体 用途 氧气 氮气 稀有 气体 1、供给呼吸 1、充入灯光，延长灯光寿命；充入食品保装袋防腐， 保鲜 2、制化肥、炸药 3、用作致冷剂，医疗上常用液氮冷冻麻醉或冷藏人 体细胞 2、燃烧在氧气中燃烧后产生的高温火焰可用来切割或焊接金属 1、霓虹灯内充气 2、激光技术，制造低温环境（氦气）用于医疗麻醉（氙气） 一、空气里有什么？ 空 气 的 组 成 成 分 二氧化碳 氮 气 稀有气体 其他气体和杂质 二、空气的应用 （21%） 助燃；供呼吸等 （78%） 制化肥、炸药；防腐，保鲜；作致冷剂等 医疗麻醉、霓虹灯、激光技术 空气是一种重要的天然资源 (0.03%) （0.94%） (0.03%) 小 结： 氧气 生锈的铜币 生锈的铁制品 这些现象的产生与什么物质有关呢? 谢谢大家！ $$