三年级上册科学课件-《水的性状》 北京课改版(共11张PPT)

水的性状 如果四个杯子分别装有牛奶、白醋、糖水、和白开水，你有什么办法找到水？ ③ ① ② ④ 观察方法 一、看：颜色、形状 二、闻：气味 三、尝：味道 四、摸：软硬、冷热 不了解的物体千万不要随便闻和尝，以免对我们的身体造成伤害。 用前面的科学方法辨认出这些物体分别是什么？并贴上标签。 观察方法 观察结果 辨认水记录表 一、看 ③号是白色，是牛奶。 二、闻 ①号有刺激性气味，是醋。 三、尝 ④号是甜的，是糖水。 四、剩下的 ②号是白开水。 仔细观察水，把观察结果和方法写在记录表里。 观察方法 观察结果 观察水记录表 观察方法 观察结果 观察水记录表 用同样的方法再仔细观察水，把观察结果和方法写在记录表里。 一、看 没有颜色、透明的。 二、闻 没有气味。 三、尝 没有味道。 观察实验 1、把刚才的纯净水杯加满水，还能再往里加吗？ 2、在杯子里装上细沙，直到不能装为止？现在还能装吗？（学生猜测后，教师演示实验） 你有什么发现：水流进沙子里 3、为什么水会流进沙子里？ 沙子里面有空隙，水是流动的。 观察实验 1、把水装进塑料里，把塑料袋剪破个洞，水会怎样？ 水是流动的。 2、让塑料袋里的水流进容器中依次倒入不同形状的容器中，你有什么发现？ 我们发现，水可以随着容器形状的不同而改变。水没有固定形状。 3、在现实生活中，还有没有像水一样既能流动，又没有固定形状的物体呢？ 牛奶、醋、酒精等都像水一样，会流动没有固定的形状。 我们把像水这样会流动，没有固定形状的物体叫液体。 根据前面的学习请你总结一下水是什么样的物体？ 没有颜色、没有气味、没有味道、透明的液体。 谢谢大家！ 11 $$